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学前留守儿童教育发展现状新态势的研究

摘要：随着经济高速发展城市化进程加快，大批家庭面对生活压力，父母选择外出务工，家庭结构的缺失，学前留守儿童这一时代产物不断增加，由于教育观念的偏见甚至出现了城市留守儿童的现象，学前留守儿童在身心发展、道德、教育和社会适应方面现状堪忧，

教育面临着困境，该如何推进其健康发展、探索留守儿童教育的新思路、新方法，成为当前学校、社会关注的热点。

关键词：学前留守儿童，城市留守儿童，现状，问题，对策，幼儿园，家庭，社会

引言：由于家庭教育的缺失，大多数留守儿童的教育处于无人管、无设施、无场所的“三无”状态，学前留守儿童作为特殊群体在生理、心理、教育等都存在着诸多