三年级下册语文阅读课件-3.三 月 桃 花 水 l 西师大版 (共11张PPT).pptVIP

三月桃花水;是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？（优美的比喻疑问句为展开下文做了铺设。）

啊，河流醒来了！三月桃花水，舞动着绚丽的朝霞，向前流淌。有一千朵桃花，点点洒上了河面；有一万个小酒窝，在水中回旋。（“一千朵”、“一万个”，生动表现出了桃花的繁多。）

三月的桃花水，是春天的竖琴。（这个句子以比喻手法写出了桃花水的音乐美。）

每一条波纹，都是一根轻柔的弦。那细白的浪花，敲打着有节奏的鼓点；那忽大忽小的的水波声，应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那急流的水浪声，是在催促着村民们开犁播种啊！（比喻、拟人等等，展现出了桃花水的水声之美。）;三月的桃花水，是春天的明镜。

它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片花瓣；它看见村庄上空，很早很早，就升起了袅袅炊烟……（“它看见……”的排比句子侧面写出了三月景物的韵味。）

比金子还贵啊，三月桃花水！比银子还亮啊，三月桃花水！（结尾作者以两个感叹句表达出了自己内心对三月桃花水的赞美。）;导读：

本文的特点在于作者语言的优美上，比如：“每一条波纹，都是一根轻柔的弦。那细白的浪花，敲打着有节奏的鼓点；那忽大忽小的的水波声，应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那急流的水浪声，是在催促着村民们开犁播种啊！”等等，很是让读者感觉清新，这主要是因为作者运用多种修辞的原因，增加了景物的生动性。此外，在情感表达上，字里行间洋溢着作者对春天和生活的热爱之情。;阅读实训：

1、比一比，组词。

浇（）扮（）寿（）未（）搭（）

绕（）芬（）涛（）末（）塔（）;2、填上合适的词，使词语完整。

一（）风一（）雨水一（）雨衣一（）旗杆

一（）灯光一（）桥???（）葡萄一（）清泉;3、读句子，选择适当的字，填在（）里。

艺A、北京举办“奥运会”具有十分重大的（）义。

意B、陈丹同学是我们学校文（）小组的成员。

慢C、下了一天的大雨，海水都（）过了小桥。

漫D、在大雾的天气里，汽车必须要（）。

3、A、意B、艺C、漫D、慢

;4、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？

通过阅读全文后，我们知道，开头作者的这两个疑问答案其实都是指（）。

;5、课文主要描写出了三月桃花水的几个特点？请你用自己的话简单说一说。;课内精品解析：

1、浇水缠绕；装扮芬芳；寿命波涛；未来末尾；搭建铁塔

2、股滴件根片座串眼

3、A、意B、艺C、漫D、慢

4、三月的桃花水

5、课文主要描写出了三月桃花水声音的美妙和水的清澈这两大特点。;谢谢观赏