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适合学生的寓言故事50篇

寓言，如同智慧的灯塔，以简洁生动的故事，映照出人生的哲理与世间的百态。对于学生而言，寓言不仅是有趣的文学作品，更是启迪心智、塑造品格的良师益友。它们篇幅精悍，语言凝练，却蕴含着深刻的道理，能让学生在轻松的阅读中学会思考，明辨是非，领悟生活的智慧。以下精选50篇适合学生阅读的寓言故事，涵盖了求知、品德、处世、励志等多个方面，希望能伴随同学们度过一段充满启迪的阅读时光。

一、求知与学习篇

1.《凿壁偷光》

故事梗概：古时候有个叫匡衡的人，家境贫寒，夜晚没有灯油读书。他看到邻居家灯火通明，便在墙上偷偷凿了一个小孔，借着透过来的微弱光线刻苦学习。

寓意点睛：勤奋是成功的基石，即使在艰苦的环境中，对知识的渴望也能驱动人想出办法克服困难。

成长启示：珍惜现在良好的学习条件，培养主动学习的精神和毅力。

2.《纪昌学射》

故事梗概：纪昌向飞卫学习射箭，飞卫先让他练习不眨眼睛，再让他练习把小东西看大。纪昌持之以恒，最终成为百发百中的射箭能手。

寓意点睛：学习任何技艺，都必须从基本功入手，循序渐进，专心致志，方能有所成就。

成长启示：学习不能急于求成，要打好基础，注重细节，坚持不懈。

3.《囊萤映雪》

故事梗概：车胤用白绢做成袋子，装着萤火虫照明读书；孙康则在冬天利用雪地反射的月光读书。两人都家境贫寒，却都通过刻苦学习终有所成。

寓意点睛：对知识的追求可以让人超越物质条件的限制，创造条件也要学习。

成长启示：外在条件并非学习的决定因素，内在的驱动力和创造力更为重要。

4.《邯郸学步》

故事梗概：有个燕国人到赵国都城邯郸，觉得那里的人走路姿势很美，就跟着学。结果不但没学会，反而连自己原来的走法也忘了，最后爬着回去。

寓意点睛：盲目模仿他人，不仅学不到真本事，还可能失去自己原有的优势。

成长启示：学习要结合自身特点，取其精华，不能生搬硬套，迷失自我。

5.《学弈》

故事梗概：两人同时跟弈秋学下棋，一人专心致志，另一人却三心二意，想着大雁飞过要去射下来。结果自然是专心的人学得好。

寓意点睛：学习的成效取决于是否专心。心猿意马，终将一事无成。

成长启示：培养专注力是提高学习效率的关键，上课、做作业时应排除干扰，全神贯注。

二、品德与修养篇

6.《孔融让梨》

故事梗概：孔融小时候，父亲拿来梨子，他主动挑了最小的一个，说自己年纪小应吃小的，大的留给哥哥们。

寓意点睛：谦让是一种美德，懂得为他人着想，能赢得尊重与友爱。

成长启示：在集体生活中，要学会分享与谦让，不以自我为中心。

7.《曾子杀猪》

故事梗概：曾子的妻子为了哄孩子，随口答应杀猪给他吃。曾子知道后，坚持要把猪杀掉，以示对孩子的承诺。

寓意点睛：言而有信，是立身之本。家长的言传身教对孩子影响深远。

成长启示：要做一个诚实守信的人，答应别人的事情就要努力做到。

8.《程门立雪》

故事梗概：杨时和游酢去拜见老师程颐，恰逢老师午睡。为了不打扰老师，他们就站在门外等候，直到雪积了一尺多深，老师醒来才进去。

寓意点睛：尊敬师长，虚心求教，是求学和为人的基本礼仪。

成长启示：要尊敬老师，珍惜学习机会，以谦逊的态度对待知识和师长。

9.《管鲍之交》

故事梗概：管仲和鲍叔牙是好朋友，鲍叔牙深知管仲的才能，即使管仲做了些看似不利的事，他也能理解并包容，还向齐桓公推荐管仲。

寓意点睛：真正的友谊基于相互理解、信任和包容，不计较个人得失。

成长启示：在与同学交往中，要学会理解和包容，建立真诚的友谊。

10.《嗟来之食》

故事梗概：有年饥荒，富人黔敖在路上施舍食物，对一个饥饿的人说：“喂，来吃吧！”那人因对方态度傲慢，坚决不吃，最终饿死。

寓意点睛：人要有骨气，维护自己的尊严，不接受带有侮辱性的施舍。

成长启示：在任何情况下，都要保持自尊自爱，有原则，有底线。

三、智慧与谋略篇

11.《狐假虎威》

故事梗概：狐狸被老虎抓住，谎称自己是上天派来的百兽之王。老虎不信，狐狸就让它跟在自己后面走一趟，果然小动物们都吓得纷纷逃窜。老虎以为狐狸真的很威风，便放了它。

寓意点睛：依仗别人的势力欺压人，虽然能得逞一时，但最终无法真正立足。

成长启示：要靠自己的真才实学获得认可，而不是依附他人，仗势欺人。

12.《乌鸦喝水》

故事梗概：乌鸦口渴了，发现一个瓶子里有水，但水位太低喝不到。它灵机一动，衔来许多小石子放进瓶子，水位渐渐升高，终于喝到了水。

寓意点睛：遇到困难时，要善于思考，积极寻找解决问题的办法。

成长启示：面对学习和生活中的难题，要多动脑筋，勇于尝试，发挥创造力。

13.《司马光砸缸》

故事梗概：司马光小时候，有同伴掉进了大水缸，其他孩子都吓跑了，他却急中生智，拿起石头砸破水缸，水流出，同伴得以获救。

寓意点睛：在危急时刻，沉着冷静，运用智慧可以化解危机。

成长启示：培养临危不乱