第一单元圆·概念认识篇【八大考点】-2023-2024学年六年级数学上册典型例题系列(原卷版+解析)北师大版.docxVIP

篇首寄语

我们每位老师都希望把最好的教学资料留给学生，但面对琳琅满目的资料时，总是费时费力才能找到自己心仪的那份，编者也常常为此苦恼。于是，编者就常想，如果是自己来创作一份资料又该怎样？再结合自身教学经验和学生实际情况后，最终创作出了一个既适宜课堂教学讲解，又适宜课后作业练习，还适宜阶段复习的大综合系列。

《2023-2024学年六年级数学上册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点真题总结与编辑而成的，该系列主要分为典型例题篇、专项练习篇、单元复习篇、分层试卷篇等四个部分。

1.典型例题篇，按照单元顺序进行编辑，主要分为计算和应用两大部分，其优点在于考题典型，考点丰富，变式多样。

2.专项练习篇，从高频考题和期末真题中选取专项练习，其优点在于选题经典，题型多样，题量适中。

3.单元复习篇，汇集系列精华，高效助力单元复习，其优点在于综合全面，精炼高效，实用性强。

4.分层试卷篇，根据试题难度和不同水平，主要分为基础卷、提高卷、拓展卷三大部分，其优点在于考点广泛，分层明显，适应性广。

黄金无足色，白璧有微瑕，如果您在使用资料的过程中有任何宝贵意见，请留言于我改进，欢迎您的使用，谢谢！

101数学工作室

2023年9月20日

2023-2024学年六年级数学上册典型例题系列

第一单元圆·概念认识篇【八大考点】

专题解读

本专题是第一单元圆·概念认识篇。本部分内容考察圆的基础概念、直径和半径的关系、圆的作图等内容，考点和题型较为基础，建议作为本章基础内容进行讲解，一共划分为八个考点，欢迎使用。

目录导航

目录TOC\o1-1\h\u

【考点一】圆的认识 3

【考点二】画圆 5

【考点三】圆的对称性 10

【考点四】利用圆进行图案设计 14

【考点五】直径和半径的关系问题其一 18

【考点六】直径和半径的关系问题其二 18

【考点七】圆的数量问题 21

【考点八】最圆问题 23

典型例题

【考点一】圆的认识。

【方法点拨】

1.圆的定义：

一条线段绕着它固定的一端在平面上旋转一周，它的另一端就会画出一条封闭的曲线，这条封闭的曲线叫做圆。

2.圆的各部分名称：

【典型例题】

将一条线段的一个端点不动，另一个端点旋转一周，其轨迹所形成的图形是()。

【点睛】此题考查了对圆的认识。一个端点不动，就是圆心，一条线段就是半径，另一端点旋转一周，其轨迹所形成的图形就是圆。

【对应练习1】

()决定圆的位置，()决定圆的大小。

【对应练习2】

在研究“圆的认识”一课时，亮亮用直尺从点O出发依次画出很多条长度为4厘米的线段，形成一个近似的圆。这一想法，正好体现我们古代著名教育家墨子在2400多年前写的一句话：“圆，()也”。

【对应练习3】

用圆规画圆时，针尖所在的点叫做()，连接圆心和圆上任意一点的()叫做半径，通过圆心并且两端都在()的线段叫做直径。

【考点二】画圆。

【方法点拨】

用圆规画圆的方法：

定好两脚之间的距离，把带有针尖的脚固定在一点上，把装有铅笔的脚旋转一周，就画出了一个圆。

【典型例题1】画圆。

画一个半径为3厘米的圆。

【对应练习1】

画出一个直径为6cm的圆，并用字母标出其圆心、半径。

【对应练习2】

按下面的要求，用圆规画图。

（1）r＝3cm????（2）d＝5cm????（3）r＝3.5cm

【对应练习3】

画一个直径为2厘米的圆，并标出半径数据和单位。

【典型例题2】确定圆心。

请想办法找出一个圆的圆心，用画图的方式呈现思考过程。

【对应练习1】

确定下面圆的圆心和直径。（保留作图痕迹）

【对应练习2】

请你找出下列圆的圆心和直径。

【考点三】圆的对称性。

【方法点拨】

如果一个图形沿着一条虚线对折，两侧的图形完全重合，这个图形叫做轴对称图形，这条虚线叫做对称轴，在有圆的组合图形中，经过圆心的直径就是它的对称轴。

【典型例题1】圆的对称轴。

圆是轴对称图形，它有()条对称轴，每条对称轴都经过()。

【对应练习1】

下图有()条对称轴。

【对应练习2】

请你根据图形对称轴的条数按照从多到少的顺序，在括号里填上适当的轴对称图形名称。

()、正方形、()、长方形、()。

【对应练习3】

如图图形中，从左边数，对称轴条数最多的是第()个图形，有()条对称轴。

【典型例题2】作对称轴。

画出下面图形的对称轴，并填空。

（????）条

【对应练习1】

画出下面轴对称图形的一条对称轴。

【对应练习2】

画出下列图形的所有的对称轴。