2025年大学《应用中文》专业题库—— 当代网络语言研究与应用.docxVIP

2025年大学《应用中文》专业题库——当代网络语言研究与应用

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。请将正确选项字母填入括号内）

1.下列哪项不属于当代网络语言的主要特征？（A）A.稳定性B.游戏性C.创造性D.时效性

2.“给力”、“点赞”等词语主要来源于？（C）C.网络论坛/社交媒体

3.“YYDS”（永远的神）属于哪种类型的网络词语？（B）B.谐音/缩写类

4.网络流行语“破防”最初主要指哪种情境？（A）A.感情上受到打击或触动

5.负责任地使用网络语言，避免低俗化，体现了网络语言使用的哪种原则？（D）D.规范性原则

6.“梗”在网络语境中主要指？（C）C.基于特定文化背景的笑点或桥段

7.饭圈语言最突出的社会功能是？（B）B.形成和维护粉丝社群认同

8.下列哪项不是网络语言产生的技术动因？（C）C.语言自身的演变规律

9.将网络新词新语吸收到现代汉语规范词汇系统中，属于网络语言规范化哪种途径？（A）A.主动吸纳

10.“打工人”一词的流行反映了？（D）D.年轻群体对职业身份的一种自嘲式表达

二、填空题（每空1分，共10分。请将答案填入横线内）

1.网络语言是借助______产生和传播的一种新兴语言现象。

2.“萌”最初指婴儿，引申为______、______的意思，是网络语言中典型的缩略用法。

3.网络语言的规范化需要社会______、语言学界和大众媒体共同努力。

4.“凡尔赛文学”是一种通过______方式，间接炫耀自身优越感的网络表达。

5.网络语言研究对于理解当代中国社会文化变迁具有______意义。

6.媒体在报道网络语言现象时，应注意保持客观性，避免______。

7.______是指在网络交流中，利用网络技术手段进行的恶搞、戏仿行为。

8.网络语言的生命力往往与其所承载的______和______密切相关。

9.“内卷”一词从网络流行语进入日常词汇，体现了网络语言的______。

10.在教学实践中，教师引导学生正确认识和使用网络语言，有助于提升学生的______。

三、名词解释（每小题3分，共15分。请将答案写在答题纸上）

1.网络流行语

2.表情包

3.网络语言规范化

4.饭圈语言

5.网络迷因（Meme）

四、简答题（每小题5分，共20分。请将答案写在答题纸上）

1.简述当代网络语言对现代汉语词汇系统产生的主要影响。

2.分析网络语言产生的社会文化原因。

3.网络语言具有哪些主要的社会功能？

4.为什么说网络语言研究对于《应用中文》专业人才培养具有重要意义？

五、论述题（10分。请将答案写在答题纸上）

结合具体网络语言现象的案例，论述网络语言在社交媒体中的应用策略，并分析如何在使用中平衡创新与规范。

六、应用/案例分析题（15分。请将答案写在答题纸上）

阅读以下网络聊天记录片段，分析其中出现的网络词语和表达方式（如“yyds”、“破防”、“emo”），说明这些语言现象反映了该群体怎样的文化心态和交往方式？并简要评价其使用的得体性。假设你要用这段聊天记录中的风格，但用于向一位不太了解网络文化的长辈介绍你的新朋友，你会如何调整语言表达？

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小明：今天和我的神兽见面了，真的yyds！虽然过程有点emo，但还是破防了，哭了??。

小红：恭喜恭喜！下次多带他出来玩啊，感觉人挺好的。

小明：嗯嗯，他超有梗的，每次都能逗我笑。

小红：哈哈，那必须的！

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试卷答案

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一、选择题

1.A

2.C

3.B

4.A

5.D

6.C

7.B

8.C

9.A

10.D

二、填空题

1.互联网

2.可爱，心软

3.共识

4.曲解/反转

5.重要

6.评判

7.恶搞

8.情感，文化内涵

9.传播力/渗透力

10.媒介素养

三、名词解释

1.网络流行语：指在一定时期内，通过互联网迅速传播并广泛使用，能够反映社会热点、群体心态或具有趣味性的词语或短语。其特点包括时效性强、传播范围广、形式灵活多样等。

**解析思路：*定义核心概念，并点出其主要特征（时效性、传播、反映意义、形式等）。

2.表情包：利用图片、GIF动图、视频等形式，结合文字，通过夸张、变形、恶搞等方式表达特定情绪、观点或进行沟通的网络传播内容。它是视觉化的、具有表现力的网络语言载体。

**解析思路：*指出其形式（图片、动图、视频），核心机制（结合文字、夸张变形），功能和特点（表达情绪观点、沟通、视觉化、表现力）。

3.网络语言规范化：指针对网络语言