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►提取蓝鲸体重、生存区域等关键信息,提升读文提取信息能力;
►通过“第一人称写作语言转换”活动,培养语言转换、创意表达及英语写作
逻辑与篇章构建能力,完成“蓝鲸”主题段落与短文写作;
►借青蛙生态作用以及对蓝鲸的了解,树立保护野生动物增强生态保护意识。
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“事物的物理特征、度量”有关
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