2024-2025学年苏锡常镇四市高三一模试题（历史试题文）试题含解析.docVIP

2024-2025学年苏锡常镇四市高三一模试题（历史试题文）试题

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1．新中国成立前后，各解放区的土改先后完成，广大贫苦群众的生活水平得到提高，但华北农村婚姻家庭纠纷呈井喷式爆发，乃至成为一个严重的社会问题。据此可知，当时的中国

A．社会变革冲击传统伦理观念

B．国内战争影响了家庭稳定

C．工业化瓦解了传统婚姻制度

D．合作化运动促进妇女解放

2．18世纪的启蒙学者，从中国的文化中，悟出了一个道理：政府的目标是人民的幸福，如果背离这个目标，人民就会造反和革命，直至把它推翻。下列思想不能体现这一道理的是

A．民贵君轻

B．君舟民水

C．为政以德

D．君权神授

3．下图是美国1921-1945年社会经济发展某一指数的趋势图。联系所学知识判断该图最有可能是

A．工业生产发展指数趋势图

B．银行存款总量趋势图

C．居民之间贫富差距系数的趋势图

D．农业生产发展指数趋势图

4．有学者惋惜：1840年至1860年使民族丧失了二十年的光阴。其意指是

A．当时知识分子反抗西方侵略，人才大量牺牲

B．满清致力修补对外关系，无暇进行内部变革

C．鸦片战争爆发中断了魏源等筹划的改革工作

D．鸦片战争后满清仍以天朝自居，延误改革时机

5．下列文件，规定了联邦宪法和法律为美国最高法律的是

A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《1787年宪法》 D．《1791年宪法》

6．1913年，某身着日式服装的革命党人途遇一老农，老农询问其国籍，某称“予中华民国人也”。老农“忽做惊状，似绝不解中华民国为何物者”，当被告知亦为中华民国人时，老农茫然惶然，连声说：“我非革命党，我非中华民国人。”这表明

A．国内民众的反日情绪强烈 B．革命党人处于不合法状态

C．辛亥革命对农村影响有限 D．农民阶级不支持辛亥革命

7．城市国家最早产生的地区是

A．① B．② C．③ D．④

8．唐诗《及第谣》写道：“水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”下列对该制度评述不正确的是

A．稳固了封建专制政治体制 B．促成了持久的读书风尚

C．极大充实了科研人才力量 D．体现了社会的公平公正

9．“春季里来艳阳天,桃花红，李化白、百鸟闹声喧……共产暴动处处红旗现，直打得土豪劣绅逃到天外边。共产党齐努力,大家团结紧，推翻统治的政权，重把天地安”,这是流行于大别山区的歌谣。此时,中国共产党正在

A．组织武装起义,挽救国民革命 B．开展土地革命，工农武装割据

C．突破重重围剿,进行战略转移 D．倡导国共合作，团结一致抗日

10．“当时，尤其是15世纪，绝大多数人口是自由的自耕农，尽管他们的所有权还隐藏在封建招牌的后面。……在17世纪最后十几年，自耕农即独立农民还比租地农民阶级的人数多。……大约在1750年，自耕农消灭了。”在英国发生这种变化的直接原因是

A．光荣革命 B．工业革命 C．圈地运动 D．城市化进程

11．陈独秀在总结辛亥革命失败的教训时，敏锐地意识到“当下的革命阻力已不再是表面上的制度与体制是否与现行的社会政治形势相一致，而是体制层面的价值体系是否符合民众之心理”。陈独秀强调的是

A．提高国民觉悟是政治变革的前提

B．民主共和的观念尚未深入人心

C．辛亥革命完成了政治革命的任务

D．辛亥革命后中国政治生态优化

12．伴随着国家疆域的渐次扩张，罗马法也经历了历史的演进。下图所示疆域的历史时期，罗马实施的法律是（）

A．《十二铜表法》 B．公民法

C．万民法 D．习惯法

二、非选择题（2小题，共52分）

13．（32分）阅读材料，回答问题。

材料马克思在1859年撰写的《〈政治经济学批判〉序言》中指出：无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的……大体说来，亚细亚的、古希腊罗马的、封建的和现代资产阶级的生产方式可以看做是经济的社会形态演进的几个时代。资产阶级的生产关系是社会生产过程的最后一个对抗形式，这里所说的对抗，不是指个人的对抗，而是