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【热门】大专生自我鉴定

大专生自我鉴定

一、思想淬炼：以初心立品格，以行动践担当

作为一名新时代大专生，我始终将“德技并修、工学结合”作为成长准则，在思想淬炼中坚定理想信念，在实践行动中厚植家国情怀。

政治素养方面，我系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，参加校级“青年马克思主义者培养工程”培训班，累计完成32学时理论学习，撰写《青年工匠的使命与担当》等心得体会8篇，获评校级“优秀共青团员”（2022-2023学年）。积极参与“红色经典诵读”“党史知识竞赛”等活动，在2022年学院“喜迎二十大·永远跟党走”主题演讲比赛中获二等奖，以理论清醒筑牢政治忠诚。

道德修养方面，恪守“明德、笃学、励志、求新”的校训，连续三年获评“校级文明学生”。担任班级生活委员期间，牵头成立“班级互助基金”，累计帮助5名困难同学解决教材费、生活费问题，组织“学雷锋·进社区”志愿服务活动6次，服务时长超80小时，所在班级获评“校级优秀班集体”（2023年）。

职业素养方面，深刻理解“工匠精神”内涵，通过《职业道德与法律》课程学习，系统掌握行业规范与职业操守；参与“企业伦理与责任”主题辩论赛，围绕“智能制造时代的工匠精神传承”议题发表观点，获“最佳逻辑奖”，树立了“严谨专注、精益求精”的职业追求。

二、学业深耕：以勤勉筑根基，以创新求突破

在三年学习中，我始终以“夯实专业基础、提升核心技能”为目标，构建“理论+实践+创新”的三维学习体系，学业成绩与专业能力同步提升。

（一）学业成绩：稳居专业前列，核心课程优势突出

-综合成绩：三年综合GPA3.75/4.0，专业排名前5%（共120人），连续两年获校级一等奖学金（2021-2022、2022-2023学年），2023年获国家励志奖学金。

-核心课程：机械制图与CAD（96分）、数控编程与加工技术（94分）、机械制造基础（93分）、液压与气动技术（92分），5门专业课程成绩达90分以上，具备扎实的机械工程理论基础。

-跨学科拓展：辅修“智能制造”微专业，完成《工业机器人技术》《数字化工厂》等6门课程，获微专业结业证书；自学Python编程语言，完成《机械臂运动轨迹仿真》小课题，掌握基础数据分析能力。

（二）技能证书：以证促学，夯实职业竞争力

-语言与计算机：英语四级（CET-4）532分，能阅读英文技术手册；计算机二级（MSOffice高级应用）优秀，熟练使用Excel进行生产数据统计（VLOOKUP函数、数据透视表应用）。

-专业资格证书：AutoCAD工程师认证（2022年，证书编号：CAD2022）、数控车床中级操作证（2023年，证书编号：NC2023）、SolidWorks认证助理机械工程师（CSWA，2023年），具备“设计-编程-加工”全流程技能基础。

-技能竞赛：2022年山东省职业院校技能大赛“产品数字化设计与制造”赛项省级二等奖（团队排名3/5），负责零件三维建模与装配体优化，建模精度达99.8%，获“优秀技术标兵”称号；2023年学院“数控车床操作技能大赛”获一等奖，完成复杂轴类零件加工，尺寸公差控制在±0.01mm。

（三）学术探索：参与科研与课题，培养创新思维

-导师科研项目：作为核心成员参与学院《基于机器视觉的零件缺陷检测系统研究》课题（2022-2023），负责图像采集模块调试，协助完成200+次样本拍摄与数据标注，检测准确率提升至92%，课题获校级“优秀科研项目”。

-专利与论文：参与实用新型专利《一种可调式数控夹具》（专利号：ZL2023）的设计与撰写，负责夹具结构三维建模；撰写《基于Mastercam的复杂曲面零件加工路径优化研究》获学院“学术论坛二等奖”。

三、实践锤炼：以知促行，以行践知

我坚信“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，通过校企合作实习、实训项目、学生工作等实践载体，将专业知识转化为解决实际问题的能力。

（一）企业实习：扎根生产一线，积累实战经验

-XX精密机械有限公司（2022年7-8月，数控操作实习生）：

-参与CNC-01生产线日常操作，负责铝合金零件的粗加工与精加工，独立完成120件批次零件加工，合格率从初始85%提升至93%，获“实习优秀员工”称号。

-优化加工程序：原加工工序需5次装夹，通过改进夹具设计与刀具路径规划，将装夹次数减少至3次，单件加工时间缩短12分钟/件，月产能提升15%，获车间主任书面表扬。

-XX智能制造有限公司（2023年6-7月，工艺设计助理实习生）：

-协助工程师完成《箱体类零件