沪粤版八年级上册物理教学课件 拔尖专训9 实验方案的设计 (2).pptVIP

物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!**沪粤版八年级上拔尖专训9实验方案的设计紫外线灯、人民币一张、玻璃板、汽车

膜123456789①保持紫外线灯与人民币的距离一定，

打开紫外线灯，观察人民币上的荧光物质的发光情

况；②保持紫外线灯与人民币的距离一定，将玻璃板

放置在紫外线与人民币之间，打开紫外线灯，观察人

民币上的荧光物质的发光情况；③在玻璃板上粘贴玻

璃膜，再次将贴膜的玻璃板放置在②中的位置，观察

人民币上的荧光物质的发光情况123456789若步骤③与步骤②相比较，人民币上的

荧光物质发光明显减弱，说明汽车膜阻隔紫外线的效

果较好；若步骤③与步骤②相比较，人民币上的荧光

物质发光变化不明显，说明汽车膜阻隔紫外线的效果

较差1234567896.[2024·深圳期末]光速的测定在物理学中有多种方法，在

1879～1926年的40多年时间里，物理学家迈克尔逊为光速

的测量付出了很多努力，并且根据速度公式测量出了光

速。迈克尔逊八面棱镜法的实验装置如图甲所示，其中A

为可绕固定的中间轴转动的八面棱镜(图示为俯视图)，S

为激光发射器。123456789当A转动到图示位置静止时，θ的大小为45°，再经光反射器M(内部结构未画出，用虚线框表示)平行反射回到A的镜面3，光束经A的镜面3反射后，最终到达接收装置C。123456789(2)若A保持图示位置静止不动，仅对调实验原理图中激光发

射器S和接收装置C的位置，则C(填“能”或“不

能”)接收到来自S发出的光。【点拨】能(2)本实验利用的光学原理是光的反射；由于光路是

可逆的，则A保持图示位置静止不动，仅对调实验原理图

中激光发射器S和接收装置C的位置，则C能接收到来自S

发出的光。123456789(3)若转动A使图示中的θ变为30°，S和C的位置静止不

动，则C(填“能”或“不能”)接收到来自S

发出的光。【点拨】(3)若转动A使图示中的θ变为30°，S和C的位置静止

不动，由于镜面1反射的光线不能进入光反射器M，所以C

不能接收到来自S发出的光。不能123456789(4)现使A逆时针转动起来，当A的镜面1转至镜面2所在位置

时，则C(填“能”或“不能”)接收到来自S发出的

光；当A转动一周，接收装置C可接收到次来自S发

出的光。能8123456789【点拨】(4)现使A逆时针转动起来，当A的镜面1转至镜面2所在

位置时，光线重复原来的光线传播路径，所以C能接收到来

自S发出的光。八面棱镜有八个侧面，则有八个侧面的中心

点，由图可知，八面棱镜快速转动一周，接收装置C能接收

到8次激光的照射。123456789(5)若把图示中A到M的距离设为Lm(距离长达几十千米)，且

远大于光在M内传播的距离以及S和C到八面棱镜的距离，

现使八面棱镜由静止转动起来，并缓慢增大其转速(1秒内

转过的圈数)，当每秒转动圈数达到n0时，接收装置C中再

次接收到来自S发出的光，由此可得出光速c＝??。16n0Lm/s

123456789【点拨】123456789①投影仪模型中投影片A与凸透镜B的间距是?(填“物距”或“像距”)。②要选合适长度的纸筒来作为照相机模型的外纸筒。现有三种规格的纸筒，其长度分别为5cm、10cm、20cm，应选择的纸筒。物距

20cm123456789(2)【实验操作】完成模型制作后，小组成员用投影仪展示相

关影像，发现成倒立的像。为了看到正立的像，应进行的

操作是?。将投影片倒着插【点拨】(2)投影仪成的是倒立、放大的实像，为了看到正立的像，应进行的操作是将投影片倒着插。123456789质量、厚度均匀的硬纸板上；②剪下画在硬纸板上的“地图”，用电子秤称出它的质量M图；③在相同硬纸板上再剪一个形状规则、面积为S样的样品，称出其质量m样表达式：S＝。(用已知量、测得量表