初中数学教学中问题解决能力与数学思维课题报告教学研究课题报告.docx

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初中数学教学中问题解决能力与数学思维课题报告教学研究课题报告

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初中数学教学中问题解决能力与数学思维课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在当前教育改革的纵深发展中，数学教育的核心目标已从单纯的知识传授转向核心素养的培育，而问题解决能力与数学思维正是数学核心素养的两大支柱。义务教育数学课程标准（2022年版）明确强调，数学教学

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