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鲁科版八年级物理下册-第六章力和运动同步测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图所示,甲、乙两物体叠放在一起,处于静止状态,则下列说法正确的是()
A.甲对乙的压力与乙对甲的支持力是一对平衡力
B.乙对甲的支持力与甲的重力是一对相互作用力
C.地对乙的支持力与乙的重力是一对平衡力
D.乙对地的压力和地对乙的支持力是一对相互作用力
2、下列关于重力的说法正确的是()
A.重力的方向总是垂直向下的
B.重力的大小与物体种类无关,只与质量有关,所以重力是物体本身的一种性质
C.用质量均匀分布的铁丝弯成一个圆环,重心在圆心上,而不在铁丝上
D.只有正在下落的重物才受到重力的作用
3、小贺在做“探究改变摩擦力大小的方法”的实验时,提出了如下四个猜想,根据你对本实验的探究,发现猜想与实验结果不相符合的是()
A.使物体间的接触面变小,摩擦力就变大
B.使物体对接触面的压力变大,滑动摩擦力就变大
C.使接触面变光滑,摩擦力就变小
D.把滑动变成滚动,摩擦力就变小
4、现在全市各校都在开展“足球进校园”活动。关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识,下列分析错误的是()
A.用头顶足球攻门时,头感到疼,说明物体间力的作用是相互的
B.足球能在空中飞行,是因为受到了运动员的脚对它有力的作用
C.守门员一下子抱住射门的足球,说明力可以改变物体的运动状态
D.空中飞行的足球,若它受到的力全部消失,它一定做匀速直线运动
5、如图所示,我们的祖先曾用滚木巧妙地移动巨石。下列措施中,改变摩擦力大小的方法与此相同的是()
A.在衣服的拉链上涂些蜡
B.自行车转轴处装有滚珠轴承
C.用力压住橡皮,来回擦去写错的铅笔字
D.汽车在冰雪路面行驶,车轮上绕有铁链
6、小明正在观看足球比赛,他对比赛中的一些现象的分析中正确是()
A.足球在空中飞行时受到重力和向前的推力
B.足球在空中飞行过程中运动状态发生改变
C.空中飞行的足球,若它所受的力全部消失它将立即停止运动
D.踢出去的足球能继续向前飞行是由于受到惯性
7、下列关于弹簧测力计的说法中,错误的是()
A.使用时,加在弹簧测力计上的力不允许超过它的量程
B.使用弹簧测力计时要竖直放置,不能倾斜
C.弹簧测力计的分度值体现测量所能达到的准确程度
D.弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比
8、如图所示是探究阻力对物体运动影响的实验,下列说法中正确的是()
A.实验中运动的小车会停下来,说明力不是改变物体物体运动状态的原因,而是维持物体的运动的原因
B.由于小车具有惯性,到达水平面后能继续向前运动
C.实验表明,小车在毛巾上阻力最大,速度减小得最慢,滑行距离最短
D.利用此实验可验证牛顿第一定律
9、“嫦娥四号”探测器在月球背面成功着陆,实现了人类探测器的首次月背软着陆。为了增加着陆的安全性,探测器通过接力避障的方式下降至100米左右悬停,通过地形的最优识别方法找到安全区域降落。下面说法正确的是()
A.发动机熄火后,火箭仍能继续向前飞行,是因为受到惯性的作用
B.“太空刹车”过程中,火箭向前喷出燃气,利用了二力平衡的原理
C.探测器关闭发动机后进行绕月运动,从近月点向远月点运动过程中,机械能保持不变
D.为了增加着陆的安全性,探测器悬停时,不受力的作用
10、世界杯预赛亚洲区中国队主场迎战韩国队的情景,中国队最终以1-0战胜韩国队.下列与足球队员踢球有关的说法正确的是()
A.踢球时,脚对球施加了力,球对脚没有力的作用
B.守门员使球停下来的过程中,力改变了球的运动状态
C.踢出去的球在空中运动的过程中,没有受到任何力的作用
D.只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、两物体A和B的质量分别为M和m(M>m),用跨过定滑轮的轻绳相连,A静止在水平地面上,如图所示,不计绳重和摩擦,地面对A的作用力大小为。
2、如图甲所示,完全相同的重为20N的木块A和B叠放在水平桌面上,在的水平拉力作用下,A、B一起以的速度做匀速直线运动,此时木块B受到的摩擦力大小为N,木块A受B的摩擦力大
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