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幼儿来园离园安全教育课件

第一章来园安全——安全从第一步开始

早晨入园的安全守则牵手同行幼儿必须牵着家长的手，无论是在人行道上还是过马路时。这个简单的动作，能有效防止孩子突然跑动造成的交通事故，也让孩子从小养成良好的交通安全意识。物品检查

安全过马路，从小做起斑马线和红绿灯是孩子安全的守护者。教会孩子红灯停、绿灯行的基本交通规则，培养他们的安全意识。每一次牵手过马路，都是一次生动的安全教育课。

幼儿园门口安全注意事项车辆安全警示幼儿园门口往往是车辆聚集区域，家长接送时需格外注意。严禁幼儿自行穿越车道，即使是短短几米的距离也要牵着孩子的手。驾驶员在园区周边应减速慢行，注意观察。进入园区规范到达门厅后，确认周围环境安全，方可松开家长的手。幼儿应在老师的引导下有序进入园区，不奔跑、不推挤。家长应将孩子亲手交给值班老师，完成交接确认。

教师视角：如何迎接幼儿入园01设立安全接待点在园门口设置明确的接待区域，确保每位幼儿都能在老师的视线范围内安全进入园区。02晨检观察观察幼儿的精神状态、身体状况和情绪表现，及时发现异常情况并记录。03物品检查检查幼儿是否携带危险物品或不适宜的玩具，确保园内活动安全。04信息沟通与家长简短交流，了解幼儿在家情况，建立有效的家园沟通机制。

第二章园内安全——每一步都要小心幼儿园是孩子学习和成长的乐园,但也存在各种潜在的安全隐患。从活动室到操场,从游戏到午睡,每个环节都需要细心呵护,让孩子在安全的环境中快乐成长。

活动室内安全守则活动范围管理幼儿不允许擅自离开活动室。如需去洗手间或其他地方,必须先告知老师并获得允许。这不仅是为了确保孩子的安全,也是培养良好规则意识的重要途径。老师应随时掌握每位幼儿的动向。楼梯安全规范上下楼梯是园内活动中的重要安全环节。要求幼儿小手扶扶手,靠右侧行走,一步一个台阶慢慢走。严禁推挤、奔跑或跳台阶。教师应在楼梯口维持秩序,确保幼儿有序通行。

扶好扶手,安全上下楼梯虽小,却是园内安全的重要关口。通过日常训练和习惯养成,让孩子们学会正确使用楼梯,不仅保障了安全,更培养了秩序感和自我保护意识。

教室内安全行为规范文具使用安全使用笔、剪刀等尖锐文具时,笔尖向下,不指向他人剪刀使用完毕后及时收好,不随意放置在教师指导下正确使用美工工具发现损坏或危险的文具要及时报告老师午睡安全要点午睡时不蒙头,保持呼吸通畅头部和手不探出床外,防止跌落不在床上玩耍打闹,安静入睡有不适及时告诉值班老师

认识幼儿园名称及家庭信息的重要性记住幼儿园教育幼儿记住幼儿园的全称,这是他们遇到困难时寻求帮助的重要信息。可以通过儿歌、游戏等方式帮助记忆。熟悉家庭住址让孩子记住家庭住址,包括小区名称、楼号等详细信息。这是预防走失的重要保障措施。牢记联系方式教会孩子记住父母的姓名和电话号码,在紧急情况下能够向他人提供准确的联系信息,及时获得帮助。

户外活动安全要点大型玩具使用规范使用滑梯、秋千等大型玩具时,要排队等候,不推不挤。玩滑梯时坐好后再滑下,双手扶住两侧。秋千要等完全停稳后再离开,不在秋千前后走动。游戏活动安全户外游戏时注意观察周围环境,远离危险区域。不追逐打闹,避免碰撞。在指定区域内活动,不擅自离开老师的视线范围。楼道行走规范在楼道内要慢走,不奔跑、不打闹。特别是转角处要减速,注意对面来人。保持安静,不大声喧哗,防止因注意力分散而跌倒受伤。

第三章离园安全——安全回家每一步离园时刻是一天中最容易出现安全隐患的时段。家长集中接送、人流量大、孩子情绪兴奋,都可能导致意外发生。做好离园安全管理,是确保孩子平安回家的最后一道防线。

家长接送幼儿注意事项准时接送家长应按照规定时间接送幼儿,不要让孩子长时间等待。如有特殊情况不能按时接送,需提前与老师沟通。亲手交接家长来接后,必须与幼儿手拉手,经过老师确认后方可离开。不能让孩子自行跑向家长或独自离开教室。有序离园离开幼儿园时要注意周围车辆和人流,牵好孩子的手,不在门口逗留聊天,保持通道畅通。

找不到家长怎么办?正确的应对方式如果放学时家长还没有到,幼儿应该保持冷静,主动找园长阿姨或老师寻求帮助。老师会联系家长,并妥善安排幼儿在安全的地方等待。绝对不能做的事幼儿绝不可以擅自离开幼儿园寻找家长,也不能跟陌生人走,更不能独自在门口等待。要始终待在老师身边,直到家长到来。这是保护自己安全的重要原则。

耐心等待,安全第一在老师的陪伴下等待家长,是保障孩子安全的最佳方式。教会孩子正确的等待方法,既培养了耐心,也增强了安全意识。

交通安全教育重点认识交通信号教育幼儿认识红绿灯的含义:红灯停、绿灯行、黄灯等一等。学会看人行横道标志,知道斑马线是安全过马路的通道。还要认识常见的交通标志,如禁止通行、注意行人等。遵守交通规则过马路要走人行横道,不闯红灯,不在马路上玩耍。在没有红绿灯的路口要左右观察,确认