以科技创新社团活动为载体，促进初中生跨学科学习能力的实践研究论文.docx

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2025-10-30 发布于河北
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以科技创新社团活动为载体，促进初中生跨学科学习能力的实践研究论文

**摘要**：本文以科技创新社团活动为载体，探讨其在促进初中生跨学科学习能力方面的实践效果。通过分析社团活动的具体实施过程及其对学生学习态度、知识整合能力、创新能力的影响，揭示科技创新社团在培养学生综合素质中的重要作用。研究表明，科技创新社团活动不仅能激发学生的学习兴趣，还能有效提升其跨学科综合应用能力，为初中教育教学改革提供新的思路。

**关键词**：科技创新社团；初中生；跨学科学习；实践研究

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**一、引言**

在当今信息爆炸的时代，单一学科的知识已难以满足社会对人才的需求，跨学科学习能力的培养显得尤为重要。初中阶段是