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高中数学量感培养与数学建模能力的提升论文

摘要：本文旨在探讨高中数学教学中如何培养学生的量感以及提升数学建模能力。通过分析当前教育现状，提出具体策略，为高中数学教育改革提供参考。

关键词：高中数学；量感培养；数学建模能力；教育改革

一、引言

（一）1.高中数学量感的内涵及重要性

高中数学量感是指学生对数学概念、性质、法则等数量关系和空间形式的直观感知。量感在数学学习中具有重要作用，它是学生理解数学概念、发现数学规律、解决实际问题的前提。培养学生具备良好的量感，有助于提高他们的数学素养，为后续学习和生活奠定基础。

2.数学建模能力在高中数学教育中的地位

数学建模能力是指学生运用数学知识解决实