人教版七年级数学下学期实数练习(一).docVIP

一、选择题

1．下列图形都是由同样大小的五角星按一定的规律组成，其中第①个图形一共有2个五角星，第②个图形一共有8个五角星，第③个图形一共有18个五角星，依此类推，则第⑦个图形中五角星的个数是()

A．98 B．94 C．90 D．86

2．对一组数的一次操作变换记为，定义其变换法则如下：

，且规定（为大于的整数），

如，，，，

则（）．

A． B． C． D．

3．已知边长为的正方形面积为8，则下列关于的说法中，错误的是（）

A．是无理数 B．是8的算术平方根

C．满足不等式组 D．的值不能在数轴表示

4．若，|y|＝7，且，则x+y的值为（）

A．﹣4或10 B．﹣4或﹣10 C．4或10 D．4或﹣10

5．如示意图，小宇利用两个面积为1dm2的正方形拼成了一个面积为2dm2的大正方形，并通过测量大正方形的边长感受了dm的大小．为了感知更多无理数的大小，小宇利用类似拼正方形的方法进行了很多尝试，下列做法不能实现的是（）

A．利用两个边长为2dm的正方形感知dm的大小

B．利用四个直角边为3dm的等腰直角三角形感知dm的大小

C．利用一个边长为dm的正方形以及一个直角边为2dm的等腰直角三角形感知dm的大小

D．利用四个直角边分别为1dm和3dm的直角三角形以及一个边长为2dm的正方形感知dm的大小

6．估算的值应在（）

A．5和6之间 B．6和7之间 C．7和8之间 D．8和9之间

7．观察下列各等式：

……

根据以上规律可知第11行左起第11个数是（）

A．-130 B．-131 C．-132 D．-133

8．下列命题中，①81的平方根是9；②的平方根是±2；③?0.003没有立方根；④?64的立方根为±4；⑤，其中正确的个数有（）

A．1 B．2 C．3 D．4

9．规定：f（x）＝|x﹣2|，g（y）＝|y+3|，例如f（﹣4）＝|﹣4﹣2|＝6，g（﹣4）＝|﹣4+3|＝1．下列结论正确的个数是（）

①若x＝2，y＝3，则f（x）+g（y）＝6；

②若f（x）+g（x）＝0，则2x﹣3y＝13；

③若x＜﹣3，则f（x）+g（x）＝﹣1﹣2x；

④能使f（x）＝g（x）成立的x的值不存在．

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

10．数轴上有O、A、B、C四点，各点位置与各点所表示的数如图所示．若数线上有一点D，D点所表示的数为d，且|d﹣5|＝|d﹣c|，则关于D点的位置，下列叙述正确的是？（）

A．在A的左边 B．介于O、B之间

C．介于C、O之间 D．介于A、C之间

二、填空题

11．已知的小数部分是，的小数部分是，则________．

12．对于这样的等式：若（x+1）5＝a0x5+a1x4+a2x3+a3x2+a4x+a5，则﹣32a0+16a1﹣8a2+4a3﹣2a4+a5的值为_____．

13．对于有理数a，b，规定一种新运算：a※b=ab+b，如2※3=2×3+3=9．下列结论：①（﹣3）※4=﹣8；②若a※b=b※a，则a=b；③方程（x﹣4）※3=6的解为x=5；④（a※b）※c=a※（b※c）．其中正确的是_____（把所有正确的序号都填上）．

14．如图，按照程序图计算，当输入正整数时，输出的结果是，则输入的的值可能是__________．

15．在研究“数字黑洞”这节课中，乐乐任意写下了一个四位数（四数字完全相同的除外），重新排列各位数字，使其组成一个最大的数和一个最小的数，然后用最大的数减去最小的数，得到差:重复这个过程，……，乐乐发现最后将变成一个固定的数，则这个固定的数是__________．

16．若[x]表示不超过x的最大整数．如[π]＝3，[4]＝4，[﹣2.4]＝﹣3．则下列结论：

①[﹣x]＝﹣[x]；

②若[x]＝n，则x的取值范围是n≤x＜n+1；

③x＝﹣2.75是方程4x﹣[x]+5＝0的一个解；

④当﹣1＜x＜1时，[1+x]+[1﹣x]的值为1或2．

其中正确的结论有___（写出所有正确结论的序号）．

17．将1，，，按如图方式排列．若规定（m，n）表示第m排从左向右第n个数，如（5，4）表示的数是（即第5排从左向右第4个数），那么（2021，1011）所表示的数是___．

18．若．则＝______．

19．若+（y+1）2＝0，则（x+y）3＝_____．

20．已知M是满足不等式的所有整数的和，N是的整数部分，则的平方根为__________．

三、解答题

21．对非负实数“四舍五入”到各位的值记为.即:当为非负整数时，如果，则；反之，当为非负整数时，如果，则．

例如：，．

（1）计算：；；

（2）①求满足的实数的取值范围，

②求满