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小学数学课堂中信息技术与数学思维培养的实践研究论文

摘要：本文以小学数学课堂为研究对象，探讨了信息技术与数学思维培养的实践策略。通过对信息技术的有效运用，激发学生的学习兴趣，培养学生的数学思维能力，从而提高数学教学效果。

关键词：小学数学；信息技术；数学思维；实践研究

一、引言

（一）信息技术在小学数学课堂中的应用

1.提高学生的学习兴趣

信息技术以其生动、形象的表现形式，为小学数学课堂注入了新的活力。在课堂教学中，教师可以利用信息技术展示丰富的教学资源，如动画、图片、视频等，激发学生的学习兴趣。通过这种方式，学生可以更加直观地理解数学知识，提高学习积极性。

2.优化教学过程

信息技术的运用，