人工智能驱动的软件工程课程教学优化研究.docxVIP

人工智能驱动的软件工程课程教学优化研究

目录

一、文档概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.1时代发展对软件工程教育提出的新要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.2人工智能技术在教育领域的应用前景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2.1人工智能辅助教学的相关研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2.2软件工程课程教学改革的探索与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.3研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3.1研究目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3.2研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.4研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.4.1研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.4.2技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

二、人工智能技术在软件工程教学中的应用分析．．．．．．．．．．．．．．．27

2.1人工智能技术概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.1.1机器学习算法概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.1.2自然语言处理技术概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.1.3计算机视觉技术概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.2人工智能在软件工程教学中的应用场景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.2.1个性化学习路径推荐．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.2.2自动化代码评估与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.2.3智能答疑与辅助教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.2.4虚拟实验环境的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

2.3现有应用的优缺点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

2.3.1现有应用的优势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

2.3.2现有应用的局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

三、人工智能驱动下软件工程课程教学优化模型构建．．．．．．．．．．．54

3.1教学优化模型框架设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

3.1.1数据收集与处理模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

3.1.2知识图谱构建模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

3.1.3个性化推荐模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

3.1.4教学评估与反馈模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

3.2模型关键技术研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

3.2.1学生学习行为分析技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

3.2.2基于知识图谱的推理技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70

3.2.3基于深度学习的个性化推荐技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73

3.2.4教学效果评估指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74

3.3模型的实现与部署．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80

3.3.1开发环境的搭建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．