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高中化学实验课堂中培养学生科学素养的实践研究论文

摘要：本文针对高中化学实验课堂中培养学生科学素养的实践进行探讨，通过分析当前教育背景下化学实验教学的现状，提出相应的教学策略，旨在提高学生的科学素养，为我国培养更多具有创新精神和实践能力的优秀人才。

关键词：高中化学实验；科学素养；教学策略；实践研究

一、引言

（一）1.当前高中化学实验教学的现状

随着我国教育改革的深入推进，高中化学实验教学得到了越来越多的关注。然而，在实际教学过程中，化学实验教学仍存在一些问题。首先，部分教师在实验教学中过于注重实验结果，而忽视了对学生科学素养的培养。这种做法容易导致学生只关注实验现象，而无法真正理解实验原