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基于项目导向的3D打印能力培养模式探索
前言
随着技术的不断进步，3D打印技术的应用领域逐渐扩大，不仅在制造业中扮演着重要角色，也在教育、医疗、建筑等领域产生了深远影响。未来，随着材料种类的不断丰富和打印精度的不断提高，3D打印技术有望成为更加普及的制造手段，甚至替代部分传统制造工艺。
3D打印技术的应用不仅仅依赖于先进的设备和材料，还需要教师具备一定的技术素养和教学设计能力。教师不仅要能够操作3D打印设备，还要具备一定的设计能力，能够根据课程内容设计出适合学生学习的项目。教师还需掌握3D建模软件的使用，以便帮助学生完成复杂的设计任务。因此，提
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