省示范幼儿园托语言活动：小鸭找妈妈.pdfVIP

小鸭找

活动目标：

1.懂得在要和大家在一起，不能随便离开集体

2.初步发展幼儿口语表达能力，学说短句“不要离开大家”

3.让幼儿初步懂得不离开大家和大家在一起玩是快乐的

教学重、难点：让幼儿懂得和大家在一起玩是快乐的，不离开大家，并能学说简

单的短句

教学准备：1.鸭，小灰鸭，的头饰各一个2.欢快的音乐（快乐的小鸭），

雷声3.四幅色彩鲜艳符合故事情节的彩图。4.机一个5.创设小的环境

教学流程：引出——讲故事、提问——情景表演——小结

教学过程：

一、引题

（在上课之前老师给大家带来了一张好看的，想看吗？）

1、画面（三）：有一只在哭泣的小灰鸭。

老师：小鸭为什么哭了？

幼儿：小鸭找不到了。幼儿：小鸭没有。

幼儿：没人跟小鸭玩。幼儿：小鸭它迷路了。

幼儿：小鸭没有朋友。幼儿：小鸭心里难受要。

（在此环节老师不加定论让幼儿自由回答）刚才啊小朋友们都说的好极了，我们

来表扬表扬自己。那还想知道那只小灰鸭到底是怎么了吗？（想）

二、故事、提问

出示图（一）：鸭带着许多小鸭出去玩，他们一个跟着一个，走得多好啊！

老师：他们去干什么了？

幼儿：他们出去玩了。

老师：他们是怎么走的？

幼儿：一个跟着一个走的。

（哦，小鸭子们真乖是排着队一个跟着一个走，学习词“一个跟着一个”，在回答

中要求幼儿把语句讲完整）。

Duckling

lookingfor

mother

Activities

Objectives:

1.Understandthatinkindergarten,childrenshouldbetogetherwith

everyoneandcannotleavethegroupatwill.2.Initialdevelopmentof

childrensoralexpressionskills,andlearntosaytheshortsentenceDont

leaveeveryone.3.Throughactivities,childrencaninitiallyunderstand

thatitishappytoywitheveryonewithoutleavingeveryone.Teachingi

sdifficultanddifficult:letchildrenunderstandthatitishappytoy

witheveryone,nottoleaveeveryone,andlearntosaysimpleshort

sentences.Teachingpreparation:1.Oneheaddresseachforamotherduck,

alittlegrayduck,andagoldfish.2.Cheerfulmusic(happyduckling),

thunder3.Fourcolorfulpicturesthatfitthestoryline.4.Ataperecorder5.

CreateasmallpondenvironmentTeachingprocess:elicitthetheme-tell

stories,askquestions-sceneperformance-summaryTeachingprocess:

一、引题

(Beforeclass,theteacherbroughtyouanicepicture.Doyouwanttoseeit?