2025年《小学语文跨学科学习任务群的构建与实施特点》教学心得.docx

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《小学语文跨学科学习任务群的构建与实施特点》教学心得

一、语文学习任务群的意义和价值

1.语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。

——《义务教学语文课程标准》

2.语文能力就是应用能力、实践能力，理应在更为广泛的语文生活和实践活动中培养。

3.优化教育方式。融合运用传统与现代技术手段，重视情境教学；探索基于学科的课程综合化教学，开展研究型、项目型、合作型学习。

——中共中央、国务院《关于深化教育教学改革，全面提高义务教育质量的意见》第8条

4.课程改革结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状。

——《基础教育课程改革纲要》

5.推动语文发展的及格重要思潮：

（1）核

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