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新时代城市小学劳动教育体系的建构与实施探索

[摘要]从人类社会的发展来看，人们以劳动、知识和思想、能力等作为评价一个人素质高低的标准，随着“新教改”的进一步要求，劳动教育已经被明确纳入当今教育体系。作为小学生全面发展教育的重头部分，劳动育人的功能和价值已经成为促进新时代社会发展进步的重要因素。

[关键词]新时代小学劳动教育建构与实施

当前，中国特色主义社会已经进入新时代，人们的劳动观念意识和生活方式也随着社会发展的不断进步而发生改变。劳动为人们创造了更美好的生活方式，但社会中仍存在很多不良的社会风气，比如一些少年儿童沉迷于享受美好的生活而逐渐变得越来越懒惰、极度缺乏劳动锻炼。

随着我国