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新时代小学教师实施劳动教育现状调查报告
摘要:新时代的劳动教育时代内涵对建设高素质、专业化的劳动教育教师队伍提出了新的挑战。本研究通过对安徽省H市小学教师的问卷调查、访谈,了解小学教师实施劳动教育课程现状,根据调研数据分析提出发展建议,即提高教师对劳动教育认知水平、严格落实国家劳动教育课程设置及课时安排、丰富教师实施劳动教育的内容、健全教师实施劳动教育的评价体系、完善教师实施劳动教育保障体系、有效开展劳动教育教学组织与实施。
关键词:新时代,小学教师,实施,劳动教育,现状
一、问题的提出
新时代背景下,中国教育逐步凸显五育融合的基本趋势,把劳动教育纳入人才
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