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以“天气早知道”浅谈一日生活中数学活动
摘要：数学是以人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段。那么如何让幼儿园里的幼儿理解数学并学数学呢？《纲要》中指出：“幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望”。如何激发幼儿学习数学的兴趣和欲望？幼儿的一日生活皆课程，如何将数学学习融入幼儿一日生活中，追随他们的兴趣，适时的开展生成活动，让幼儿“快乐学数学、轻松学数学”，从而使他们各方面的能力得到全面发展！
关键词：一日生活数学实施策略
正文：著名的教育家陶行知先生说过：“生活即教育！”在幼儿园一日生活中，数无处
不在：班上有多少小朋友？男孩有几个？女孩有几个？今天
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