第8课《“红丝带”飘起来》教案人自然社会.doc

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第8课《“红丝带”飘起来》教学设计

课题

“红丝带”飘起来

单元

第三单元

学科

人·自然·社会

年级

初三

核心素

养目标

1、通过本课学习让学生掌握艾滋病的传播途径与核心预防方法，明确日常接触不传播的科学结论。

2、通过多样化的教学方法和丰富的教学资源，提升学生辨别感染艾滋病的高危行为能力，学会在生活中运用防护知识规避感染风险。

3、在老师的引导下能够进一步消除对艾滋病患者的歧视与恐惧，引导培养学生对艾滋病患者尊重、包容的爱心与社会责任感。

4、通过课堂分享，引导学生主动参与防艾宣传，树立健康生活理念，争做红丝带精神的践行者。

教学重点

认识“红丝带”的产生和象征含义

能够在生活中积极完成

该用户很懒，什么也没介绍

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