高中语文必修一第一单元知识集锦.docx

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高中语文必修一第一单元知识集锦

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选择题

1、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(????)

①“飞虎队??中美情”中美友谊墙竖立在陈纳德航空军事博物馆餐厅，成为一座永久性设施，旨在让参观民众重温中美并肩作战的那段峥嵘岁月，传播“飞虎精神”。

②90多岁高龄的中日友好医院病理科主任王泰龄，现在仍每天坚持工作12个小时，且耳聪目明，风华正茂，声音爽朗，背挺腰直。

③义而久之，理想信念逐渐动摇，宗旨意识逐渐淡薄，价值观发生了偏差。他自怨自艾自己的信念，一个学财务的人却算错了自己的人生账。

④采访组来到位于顺德区大良镇清晖路的清晖园博物馆，园内水木清华，景致清雅优美。在该园原会议室外，一尊高2米的小平铜像首先映入眼帘。

⑤周恩来对红岩精神的倡导和培育不仅在于他以不同形式发表了大量言论，更在于他在国统区尖锐复杂的政治斗争中的身体力行和率先垂范。

⑥1975年，董明珠入南京一家化工研究所做行政管理工作，工作稳定，拥有干部身份。后来，董明珠邂逅了心爱的丈夫，两人义结金兰，鸾凤和鸣。

A．①②⑤B．②③⑥C．②⑤⑥D．③④⑥

答案：B

本题考查成语辨析与运用能力。此类题目要准确把握成语的含义和用法，结合语境具体分析，然后做出判断。注意常见的成语错误类型：望文生义、语义重复、褒贬不当、用错对象、自相矛盾。

①峥嵘岁月：形容不平凡的年月。此处用来形容中美军事合作那段不平凡的岁月。使用恰当。

②风华正茂：风采和才华正在最好的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。语境中用于90多岁的老人，误用对象，使用不当。

③自怨自艾：本义是悔恨自己的错误，自己改正。现在只指悔恨。不能带宾语，语境中带了宾语，使用不当。。

④水木清华：形容园林里池水花木清幽美丽。语境中形容博物馆的园子，使用恰当。

⑤身体力行：亲身体验，努力实行。语境中指周恩来亲身体验与实行红岩精神。使用恰当。

⑥义结金兰：原指朋友间感情投合，后来用作结拜为兄弟姐妹的代称。语境中用在夫妻之间，用错对象，使用不当。

分析可知，②③⑥句，成语使用全部正确。

故选B。

小提示：正确运用成语，要弄清楚几种类型的错误：一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；二、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；五、看成语运用是否因望文生义而误用；六、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。

2、对两词中有关词句的理解不正确的一项是(?)

忆秦娥

李白

箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。

乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝，音尘绝，西风残照，汉家陵阙。

忆秦娥??娄山关

毛泽东

西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，从头越，苍山如海，残阳如血。

A．李白词中“秦娥梦断秦楼月”一句，“秦娥”是主语，“梦断”是谓语，“秦楼月”是宾语。

B．李白词中“年年柳色”一句，之所以提到“柳”，是因为这里写的是“伤别”的场面——古人有折柳枝送别的习俗。

C．毛泽东词“马蹄声碎，喇叭声咽”两句中，“碎”字写出了红军行军之急促，“咽”字则表现了西风中军号声的苍凉和悲壮。

D．毛泽东词中“雄关漫道真如铁”一句应理解为“漫道雄关真如铁”，“漫道”，即“不要说”之意。

答案：A

本题属于综合考查题，考查学生对诗句的分析理解能力，包括对诗句内容的理解、诗句结构的分析、语言特点以及情感的把握，采用了客观选择题的形式。解答此类题目，首先要明确题干的要求，逐句翻译诗句，把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认并得出答案。本题A项中“秦娥梦断秦楼月”一句的大意是“秦娥从梦中惊醒时，秦家的楼上正挂着一弦明月”，所以“秦楼月”并不是宾语。

故选A。

3、下列各句中，表达得体的一句是（???）

A．令媛这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都非常感谢您。

B．日前丢失支票，承蒙您及时送回，感激不尽，明天我将专程前来致谢。

C．奉上力作一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。

D．小明写了则寻物启事：本人在教室丢失一本《成语词典》，如有拾获，请从速交还。

答案：B

本题主要考查语言表达的能力。

A项，“令嫒”为敬称，是尊称对方的女儿，在此句中是称自己的女儿，应改为“小女”。

C项，“力作”是推精心完成的功力深厚的作品，多用以指别人的作品。应改为“拙作”。

D项，“从速交还”有命令语气，用在寻物启事不合适。

故选B。

4、下列各组词语中，字形和加点字的读音完全正确的一组是

A．放号(hào)???怒涌???关怀备至????蜂涌而至

B