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班培训材料三
三、班工作的风格分类
上面我们在讲班工作的特征的时候，说到有一千个班主
任便会有一千种不同的工作。这样说好象班工作是无法分
类的，可是为了便于班老师在实践工作中判断自己的工作类型，更是
为了帮助班老师根据自身特点形成自己的工作风格，下面我们
强行对班工作的风格进行分类。但是由于班工作的综合性
特点，班工作类型的分类是非常的，因为每一位班工
作并非是单一的手法的运用，而常常是多种方法的综合运用。所
以，下面的分类只是理论上的分类，只是说某些班倾向于这种类
型，而另外一些班倾向于另外一种类型。
(一)型
这一类风格的班，他(她)的为人、处事、工作就像一团
火，充满着。无论他们组织班级活动，还是与学生个别谈话，无论
是课上教学，还是课下谈心，他们做什么工作，总是很投入。他们的语
言形象生动、力很强，富有鼓动性。无论什么样的学生，无论发生了什
么问题，学生总能从班那里得到热情的鼓励和帮助。这一类型的班主
任往往是不或者不掩饰自己的，他们敢说敢干，敢怒敢
爱，对善行嘉绩，喜形于色；对恶言败行，仗义直言。这一类班的教
育思想是高尚的，对自己的要求是严格的，对学生是善意的。不管他们
的言辞多么激烈，你总会体会出他们心中的热爱
Classteachertraining
materialsthree
3.Classificationofstyofworkartof
headteachers
Whenwetalkedaboutthecharacteristicsoftheworkartofhead
teachersabove,wementionedthatifthereareathousandhead
teachers,therewillbeathousanddifferentworkarts.Itseemsthat
theworkartofaclassteachercannotbeclassified.However,inorder
tofacilitatetheclassteachertojudgehisownworktypeinpractical
work,andtohelptheclassteacherformhisownworkartstyle
accordingtohisowncharacteristics,belowweforciblyclassifythe
artisticstyleoftheclassteacherswork.However,duetothe
comprehensivecharacteristicsoftheworkofaclassteacher,itisvery
difficulttoclassifythearttypesofaclassteacherswork,because
eachclassteachersworkisnottheuseofasingleartistictechnique,
butoftenthecomprehensiveuseofmulti
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