上海建平中学华师版高中历史高三上第7课戊戌变法(共26张PPT).pptVIP

第二单元中华民族的觉醒与抗争第七课戊戌变法

1895年，清朝慈禧太后要过60岁生日。当时有一副对联为慈禧太后所欣赏，那就是“一人有庆，万寿无疆”。于是这对联就在宫中和北京城里到处张挂。时民主革命家、学者章太炎想起慈禧把台湾、澎湖割让给日寇就非常生气，把词序稍作改变，变成“一人庆有，万寿疆无。”这样一变，把本来是歌功颂德的意思变成了辛辣的讽刺！一人有庆万寿无疆庆有疆无走进历史社会花絮NEWS1894年的中国今日到南苑，明日到北海，何时再到古长安？叹黎民膏血全枯,只为一人歌庆有；五十割琉球，六十割台湾，而今又割东三省，痛赤县邦圻益蹙,每逢万岁祝疆无。（光绪三十年农历十月十日，是慈禧太后70岁生日，章炳麟撰写此联斥其辱国丧地。其中“邦圻”指国土，“蹙”指缩小）

NEWS甲午战后的中国局势有感一首（写于1896年）——谭嗣同世间无物抵春愁，合向苍冥一哭休。四万万人齐下泪，天涯何处是神州？

一.百日维新那是一个风云激荡的世纪世纪末的那个多事之秋落日的紫禁城里突然热闹起来几个读书人呼号奔走“变亦变，不变亦变”······“改？！”一个苍老的声音，幽幽的，却也带点犹豫······“杀！！”······匆匆来去的“现代化”运动在菜市口的刑场上画上了休止符……历史在这里沉思世纪末的落日王朝的落日文明的落日······不经意间，眼角里滑落，一行浊泪!悲哀？！抑或是感动？！这个秋天真的有点冷！

解读片段一：那是一个风云激荡的世纪世纪末的那个多事之秋1.为什么说“那是一个风云激荡的世纪”？世界范围正在变革旧制度，发展资本主义

俄国1861年改革美国南北战争1861－1865年日本明治维新1868年起法国共和制确立1875年中国戊戌变法1898年世界之潮流：变革旧制度发展资本主义中国之困窘：封建专制经济落后思想禁锢英国1832年议会改革德意志的统一1871年

解读片段一：那是一个风云激荡的世纪世纪末的那个多事之秋1.为什么说“那是一个风云激荡的世纪”？变革旧制度，发展资本主义2.“世纪末的那个多事之秋”中的“多事”主要指哪些事？

《马关条约》的签订

中国岌岌可危，变法呼之欲出……

19世纪末，民族资本主义获得初步发展，资产阶级开始登上历史政治舞台——奠定经济基础和阶级基础张謇苏州的苏纶纱厂车间

维新思想的广泛传播奠定了思想基础

解读片段二：落日的紫禁城里突然热闹起来几个读书人呼号奔走“变亦变，不变亦变”……1、文中“几个读书人”指的是谁？代表哪个阶层的利益？为什么他们提出要“变”？康有为梁启超谭嗣同严复……民族资产阶级民族危亡……2、“几个读书人”为实现“变”，进行了哪些“呼号”和“奔走”？第二单元第七课戊戌变法

“几个读书人”指康有为、梁启超、谭嗣同、严复等康有为梁启超谭嗣同严复第二单元第七课戊戌变法

著书立说，寻找变法依据开堂讲学，聚集改革力量办报立会，宣传变法思想持续上书，争取皇帝支持“几个读书人”的“呼号”和“奔走”第二单元第七课戊戌变法公车上书——拉开序幕《时务报》——影响最大《天演论》——思想武器

解读片段三：“改？！”一个苍老的声音，幽幽的，却也带点犹豫……1.“一个苍老的声音”指哪些人的声音？他们为什么对“改”表现出了“犹豫”？2、维新派在顽固派“犹豫”期间进行了哪些重大变革？以慈禧为代表的顽固势力“改”则触犯其利益，不“改”则面临着严重的民族危机第二单元第七课戊戌变法

光绪帝1875～1908年在位。即位时年仅四岁，由慈禧太后“垂帘听政”。1887年亲政，但仍由慈禧太后“训政”。1889年，太后“撤帘归政”。1898年6月11日，光绪帝颁布“明定国是”诏，宣布变法。9月21日，慈禧太后发动政变，重新把握政权，幽禁光绪于瀛台，直到死去。光绪帝1871.8.14～1908.11.14爱新觉罗.载湉[tián]醇亲王之子慈禧侄儿:1898年6月:光绪帝颁布《明定国是》诏：涉及政治、经济、军事、文化教育等领域:103天“百日维新”（6月11日——9月21日）百日维新开始时间开始标志主要内容历时第二单元第七课戊戌变法

解读片段四：“杀！！”……匆匆来去的“现代化”运动在菜市口的刑场上画上了休止符1.一个“杀”字了得，维新志士血染菜市口。第二单元第七课戊戌变法

杨锐刘光第林旭谭嗣同杨深秀康广仁戊戌六君子第二单元第七课戊戌变法

狱中题壁谭嗣同望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。资产阶级维新派的软弱和个人力量的弱小彰显出强烈的爱国爱民思想和