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《课外古诗词诵读》分层作业
一、积累与运用
1.直接型默写
(1)[2023黄冈期末]____________,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)
(2)[2023怀化中考]____________,明月来相照。(王维《竹里馆》)
(3)[2023鄂州中考]________________,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
(4)[2023连云港期末]谁家玉笛暗飞声,________________。(李白《春夜洛城闻笛》)
(5)[2022大同期中]________________,双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)
(6)[2023聊城中考]马上相逢无纸笔,________________。(岑参《逢入京使》)
(7)[2021黄冈中考]________________,百般红紫斗芳菲。(韩愈《晚春》)
(8)[2022湘潭中考]杨花榆荚无才思,________________。(韩愈《晚春》)
2.理解型默写
(1)[2023黄石中考]阅读古诗文,我们可以窥见古人美好的生活情趣和娱乐方式,从中获得借鉴与启发。如《竹里馆》中“____________,_____________”可以聆听王维抚琴吟啸。
(2)[2022广安中考]自古以来,羁旅他乡的游子,常常对故乡怀有深深的眷念。如李白在听到伤离惜别的曲调时,无尽的乡思被勾了起来,他发出了“________________,________________”的感慨。
(3)[2022中山期中]《逢入京使》中诗人借走马相逢的生活细节描写,蕴含复杂情感的诗句是:________________,________________。
(4)[2023巴中中考]韩愈写下“草树知春不久归,________________”的诗句,展现了草木争春、万紫千红的晚春之美。
3.文学常识填空
(1)《竹里馆》作者,字,朝(朝代)著名诗人、画家。
(2)《春夜洛城闻笛》作者,字,朝(朝代)著名诗人,有“”的美称。
(3)《逢入京使》是朝(朝代)著名(派别)诗人(名字)的思乡怀亲之作。
(4)《晚春》的作者,字,世称“”,朝(朝代)文学家、思想家、教育家,唐宋八大家之一。
二、巩固与发展
1.阅读王维的《竹里馆》,完成(1)—(3)题。
竹里馆
王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
(1)下列对本诗的理解和分析,不正确的一项是()
A.这首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝。一个“独”字贯穿全诗,刻画了一个高洁脱俗的隐者形象。
B.全诗用字造句、写景写人都恬淡自然,仿佛信手拈来,写出了清幽的氛围与淡泊的心态。
C.“明月来相照”运用拟人的手法,展现了诗人新颖而独特的想象力。
D.这首诗描绘了诗人在竹林中弹奏、舒啸之状,表达了诗人因仕途坎坷而内心落寞的无限惆怅之情。
(2)苏东坡评价王维的诗是“诗中有画”,请用生动的语言描绘该诗所展现的画面。
(3)“独坐幽篁里,弹琴复长啸”以动衬静,有一种特殊的艺术魅力。请调动你的积累,再写出两句运用此种手法的诗句。
2.阅读李白的《春夜洛城闻笛》,完成(1)—(2)题。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
(1)全诗紧扣标题中的“”字,抒写诗人独特的感受。悠扬的笛声,勾起了诗人的之情。?
(2)请赏析“此夜曲中闻折柳”中“折柳”的意蕴。
3.阅读岑参的《逢入京使》,完成(1)—(2)题。
逢入京使
岑参
故园/东望/路漫漫,
双袖/龙钟/泪不干。
马上/相逢/无纸笔,
凭君/传语/报平安。
(1)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()
A.“故园东望路漫漫”描绘出诗人在远赴边塞的途中向东遥望长安故园的情景。
B.第二句运用夸张的修辞手法,写出了诗人对长安亲人的眷念之深。
C.“马上相逢无纸笔”表明诗人马上就要回到故乡,与亲人相逢。
D.此诗语言质朴自然,好似信手拈来,既有生活味,又有人情味。
(2)本诗借诗人与返京使者相逢这一生活片段,表达了怎样的情感?
4.阅读韩愈的《晚春》,完成(1)—(2)题。
晚春
韩愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
(1)诗中“知”“斗”二字用得极妙,请从修辞手法的角度赏析。
(2)“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞”与“苔花如米小,也学牡丹开”表达的思想情感相似,请你结合二者的具体内容简要分析。
三、拓展与提升
1.[2022日照中考]阅读下面两首诗歌,回答问题。
晚春
[唐]韩愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花
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