青海省玉树州称多县第一民族中学2024-2025学年九年级上学期期中数学试卷（含答案）.docxVIP

2024-2025学年青海省玉树州称多县民族中学九年级上学期期中数学试卷

一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.计算(3)2

A.9 B.-9 C.3 D.

2.下列根式中，不是最简二次根式的是(????)

A.7 B.3 C.1

3.下列图形中，既是中心对称又是轴对称的图形是(????)

A. B. C. D.

4.要使式子x1x有意义，x的取值范围是

A.x≠1 B.x≠0 C.x-1且≠0 D.

5.下列计算正确的是(????)

A.8-2=2 B.

6.用配方法解方程x2-2x

A.(x+1)2=6 B.(x

7.关于x的一元二次方程x2+(m-2)x

A.0 B.8 C.4±22 D.0

8.若7的小数部分是b，那么b(4+b)

A.1 B.3 C.5 D.-

9.计算515+

A.4 B.25 C.-3

10.2010年一月份越南发生禽流感的养鸡场100家，后来二、三月份新发生禽流感的养鸡场共250家．设二、三月份平均每月禽流感的感染率为x，依题意列出的方程是(????)

A.100(1+x)2=250 B.100(1+x)+100(1+

二、填空题：本题共10小题，每小题3分，共30分。

11.化简：18-8=

12.若|a-2|+b-3

13.方程x2-2x=0

14.关于x的方程(a-1)x2+3x

15.如果3-x与x-3

16.已知关于x的方程x2+mx-6=0的一个根为2，则m=

17.已知x+y=5，xy=3，则y

18.方程3x2-3=2x+1的二次项系数为???????????，一次项系数为

19.已知方程3x2+2x-3=0的两根为x1、x

20.对于任意不相等的两个数a，b，定义一种运算※如下：a※b=a+ba-

三、解答题：本题共5小题，共60分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。

21.(本小题10分)

(1)化简：a+b-2aba-

22.(本小题16分)

解下列方程：

(1)x2-4x-6=0；

(2)2x2

23.(本小题8分)

若关于x的一元二次方程ax2-2x

24.(本小题12分)

如图，四边形ABCD是边长为1的正方形，且DE=14，△ABF是△

(1)旋转中心是哪一点？

(2)旋转了多少度？

(3)AF

(4)如果连结EF，那么△AEF是怎样的三角形？

25.(本小题14分)

阅读下列材料，并解决后面的问题

答案和解析

1.【答案】C?

【解析】试题分析：此题只要把两个3相乘即可得出结论．

(3)2

2.【答案】C?

【解析】试题分析：判定一个二次根式是不是最简二次根式的方法，就是逐个检查定义中的两个条件是否同时满足，同时满足的就是最简二次根式，否则就不是．

C、∵12=22×2

3.【答案】C?

【解析】试题分析：根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解．

A、不是轴对称图形，也不是中心对称图形；

B、是轴对称图形，不是中心对称图形；

C、是轴对称图形，也是中心对称图形；

D、是轴对称图形，不是中心对称图形．

故选C．

4.【答案】D?

【解析】根据二次根式由意义的条件是：被开方数大于或等于0，和分母不等于0，即可求解．

5.【答案】A?

【解析】试题分析：先化简二次根式，再合并同类二次根式．

A、原式=22-2=2，故正确；

B、C

6.【答案】C?

【解析】试题分析：配方法的一般步骤：

(1)把常数项移到等号的右边；

(2)把二次项的系数化为1；

(3)等式两边同时加上一次项系数一半的平方．

由原方程移项，得

x2-2x=5，

方程的两边同时加上一次项系数-2的一半的平方1，得

7.【答案】D?

【解析】试题分析：根据一元二次方程根的判别式的意义，由方程x2+(m-2)

8.【答案】B?

【解析】试题分析：首先估算出7的取值范围：273，得出7的小数部分b=7-2，进一步代入求得数值即可．

∵273

9.【答案】D?

【解析】试题分析：运用二次根式的加减法运算的顺序，先将二次根式化成最简二次根式，再合并同类二次根式即可．

原式=5×55+12×2

10.【答案】B?

【解析】试题分析：设平均每月的增长率为x，根据一月份越南发生禽流感的养鸡场100家，后来二、三月份新发生禽流感的养鸡场共250家，可列出方程．

设平均每月的增长率为x，

100(1+x)+100(1+x)2

11.【答案】2

【解析】试题分析：先将二次根式化为最简，然后合并同类二次根式即可．

原式=32-2

12.【答案】3?

【解析】试题分析：先根据非负数的性质求出a、b、c的值，再代