13.1.2线段的垂直平分线的性质（第2课时）教学PPT.pptxVIP

第十三章

轴对称八年级数学人教版·上册13.1.2线段的垂直平分线的性质（第2课时）授课人：XXXX

轴对称的性质是什么？作线段的垂直平分线如何判断一条直线是否是线段的垂直平分线？说一说线段垂直平分线的性质．一、新课引入

思考有时我们感到两个平面图形是轴对称的，如何验证呢？不折叠图形，你能准确地作出轴对称图形的对称轴吗？思路：如果两个图形成轴对称，其对称轴就是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.因此，我们只要找到一对对应点，作出连接它们的线段的垂直平分线，就可以得到这两个图形的对称轴.二、新课讲解

例：如图，点A和B是关于某条直线成轴对称，你能作出这条直线吗？ABCD作法：2.作直线CD.则直线CD就是线段AB的垂直平分线.1.分别以点A和点B为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧交于点C和点D,二、新课讲解

总结：这个作法实际上就是线段垂直平分线的尺规作图.我们也可以用这种方法确定线段的中点.想一想：对于轴对称图形我们能否也用这种方法来找对称轴呢？二、新课讲解

作轴对称图形的对称轴如图中的五角星，请作出它的一条对称轴.二、新课讲解

作轴对称图形的对称轴你能作出这个五角星的其他对称轴吗？它共有几条对称轴？五角星的对称轴有什么特点？相交于一点．二、新课讲解

1、本节课学习了哪些内容？2、作线段的垂直平分线的依据是什么？举例说明这种作法有哪些运用？3、如何用尺规作轴对称图形的对称轴？今天我们学了什么呀？三、归纳小结

作出下列图形的一条对称轴，和同学比较一下，你们作出的对称轴一样吗？四、强化训练

如图，角是轴对称图形吗？如果是，它的对称轴是什么？四、强化训练

如图，与图形A成轴对称的是哪个图形？画出它的对称轴．ABCD四、强化训练

五、布置作业习题13.1

本课结束