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Unit3Myfriends
Who’she?He’s…ZhangYufan
GuTianyueWho’sshe?She’s…
Who’she?He’s…XuJin
Who’sshe?She’s…ZhouYudi
he’s=heisWho’she?He’s…Mike
she’s=sheisWho’sshe?She’s…YangLing
he:she:Tips:男用he,女用she。完整形式heis,sheis,缩写形式he’s,she’s。Summary:
hesheWangBing
Choosetherightanswer.()1._____isHelen.A.SheB.He()2.Heis______Mike.A./B.my()3._____ismyfather.A.SheB.He()4._____yourbrother.A.He’sB.He:Who’smymother?()5._____yourmother.A.B.AABABShe’s
____ie__fatherbrotherand(朋友)frndLet’slearn.
He,he,heisMike.He,he,he’smyfriend.SheshesheYangLingShesheshe’smyfriend____,____,___is_______.____,____,____________.Let’schant.
Theyarefriends.birdsbeds[dz]
friends
helpeachother(互相帮助)learntogether(一起学习)friends
Introduceyourgoodfriends.He’s/She’s…He’s/She’smyfriend.
Bye-byeByeSeeyou再见表达再见的若干词汇。自学情况检查：
____ismyfriend.A.SheB.MikeBLet’schoose.
3.____ismyfriend.A.HeB.YangLing2.Itisinthe_______.morningB.afternoonC.eveningLet’schoose.
3.____ismyfriend.A.HeB.YangLing2.Itisinthe_______.morningB.afternoonC.eveningBBLet’schoose.
Let’sread.
Let’sread.
She’sYangLing.She’smyfriend.He’sMike.He’smyfriend.Let’simitate.Tips:朗读时，学生需要模仿语音语调。
SheYangLing.Shemyfriend.Sheisiscan.HeMike.Hemyfriend.Hecan.isisdancejumpMakeandsay.
helpeachother(互相帮助)learntogether(一起学习)loveeachother(互相帮助)
Homework：1.Readthetextafterthetapefivetimes.(听读课文5遍。)2.Maketwocardsaboutyourtwofriends.（做两张关于朋友的卡片。）
Thankyou!Goodbye!
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