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子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
.-
课程设计任务书
学生:闵耀华专业班级2025班
指导教师:适工作单位:信息工程学院
题目:数字式密码电子锁电路设计
初始条件:
本设计既可以使用集成电路和必要的元器件等。本设计也
可以使用单片机系统构建数字密码电子锁。自行设计所需工作电源。
电路组成原理框图见图1,数字密码锁的实际锁体一般由电磁线圈、
锁栓、弹簧和锁柜构成。当线圈有电流时,产生磁力,吸动锁栓,
即可开锁。反之那么不开锁。
图1数字式电子锁电路原理框图
要求完成的主要任务:〔包括课程设计工作量及技术要求,以及说明书撰写等具体要
求〕
1、课程设计工作量:1周。
2、技术要求:
①课程设计中,锁体用LED代替〔如“绿灯亮〞表示开锁,“红灯亮〞表示闭锁〕。
②其密码为方4位〔或8位〕二进制代码〔代码自设定〕。
③开锁指令为串行输入码,当开锁密码与存储密码一致时,锁被翻开。当开锁密码与
存储密码不一致时,可重复进展,假设连续三次未将锁翻开,电路那么报警并实现自
锁。〔报警动作为响1分钟,停10秒〕
④选择电路方案,完成对确定方案电路的设计。计算电路元件参数与元件选择、并画
出总体电路原理图,阐述根本原理。安装调试设计电路。
3、查阅至少5篇参考文献。按?理工大学课程设计工作规?要求撰写设计报告书。全文用A4
纸打印,图纸应符合绘图规。
时间安排:
1、年月日集中,作课设具体实施方案与课程设计报告格式的要求说明。
2、年月日,查阅相关资料,学习电路的工作原理。
2、年月日至年月日,方案选择和电路设计。
2、年月日至年月日,电路调试和设计说明书撰写。
3、年月日上交课程设计成果及报告,同时进展辩论。
课设答疑地点:
指导教师签名:年月日
系主任〔或责任教师〕签名:年月日
.可修编.
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
.-
目录
摘要I
1绪论1
2设计容及要求2
3实验电路总体设计
4单元电路的设计与元器件选择5
7课程设计心得体会12
8参考文献13
.可修编.
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
.-
摘要
数字电子技术课程设计对所学的根底理论知识是一次实践检测的过程。本文
的电子密码锁利用数字逻辑电路,实现对门的电子控制,并且有各种附加电路保证电路能够
平安工作,具有极高的平安系数。该系
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