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“双减”背景下的专题复习在“日常”教学中的渗透

摘要：2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。“双减”政策的落地，对于学生们的发展，对于校内的学习、校外的培训，都有了更加明确、更加规范化的要求。这对于我们一线教育工作者来说，无疑是具有重要的意义。课堂是“减负、增效”的主阵地，作为教师，我们应当扛起课堂减负、增效的重任，不忘教书初心、牢记育人使命，全面提升课堂教育质量。

关键词：专题复习；日常教学；几何最值专题；一线三等角

引言：复习课是初三教学中不可缺少的一个环节，而专题复习又是初三数学教学中的重中