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2025年大学《外国语言与外国历史》专业题库——澳大利亚历史与文化解读
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、名词解释(每题5分,共20分)
1.EurekaStockade
2.TheStolenGenerations
3.MulticulturalismPolicy
4.ANZACSpirit
二、简答题(每题10分,共40分)
1.简述澳大利亚联邦建立的主要背景和过程。
2.澳大利亚原住民在殖民后经历了哪些主要的社会文化变迁?
3.分析二战对澳大利亚社会结构和国家认同的影响。
4.澳大利亚的多元文化政策是如何形成和发展的?其核心原则是什么?
三、论述题(每题15分,共30分)
1.探讨澳大利亚“澳洲性格”(AustralianCharacter)的形成及其在不同历史时期的表现。你认为这种性格是真实存在还是一种刻板印象?
2.选择澳大利亚历史上一个重要的文化现象(例如:特定的文学流派、艺术运动、流行文化趋势或语言特征),分析其历史渊源、主要特征及其反映的社会变迁。
四、材料分析题(20分)
阅读以下材料:
TheAustralianidentityiscomplexandoftencontradictory.Weprideourselvesonbeinglarrikins,egalitarian,andstraightforward,yetwecanalsobefiercelynationalisticandsometimesracist.Ourloveoftheoutdoorsandsportsislegendary,butsoisourobsessionwiththeweather,particularlythedroughtandthebushfire.ThelegacyofBritishcolonization,thepresenceofalargeIndigenouspopulationwithadistinctculture,andwavesofimmigrationfromallovertheworldhavecontinuouslyshapedandreshapedwhoweare.Perhapsthemostdefiningcharacteristicisoursenseofhumour,oftenself-deprecatinganddark,whichweusetocopewiththechallengesofourenvironmentandourhistory.
根据上述材料,结合你所学知识,分析澳大利亚文化身份建构中的主要张力(tensions)和影响因素。
试卷答案
一、名词解释
1.EurekaStockade:指1854年在澳大利亚维多利亚州Ballarat发生的一场由采金矿工自发组织的武装起义。起因是矿工反对英国殖民当局对淘金证的严格规定和税收政策,要求民主权利。虽然起义很快被镇压,但它在澳大利亚历史上被视为劳工争取权利和反抗压迫的重要象征,也对后续的矿业立法和政治改革产生了影响。
*解析思路:考察对澳大利亚早期殖民时期重大社会事件的掌握。答案需包含事件时间、地点、起因、经过(简要)、结果及历史意义。解析时需抓住其作为劳工运动象征的核心。
2.TheStolenGenerations:指在20世纪初期至1970年代,澳大利亚政府和支持者强制剥夺澳大利亚原住民儿童(通常是混合血统儿童)与其家庭和社区联系的行为,目的是通过“同化政策”(AssimilationPolicy)消除原住民文化。这些儿童被送到寄宿学校或白人家庭,遭受文化压制和虐待。这一政策对原住民社群造成了深远且持久的创伤。
*解析思路:考察对澳大利亚历史上针对原住民的最严重政策及其后果的理解。答案需明确指出政策名称(StolenGenerations)、核心行为(强制分离儿童)、目的(同化)、实施时期、受害者及造成的长期影响(文化创伤、社群瓦解)。解析时需强调其残酷性和历史错误性。
3.MulticulturalismPolicy:指澳大利亚自1970年代末开始推行的一项国家政策,旨在承认并尊重澳大利亚社会中存在的多种文化和语言背景,鼓励不同文化群体保持自身特色,同时促进不同群体之间的融合与互动,共同构成澳大利亚的多元文化社会。该政策标志着澳大利亚
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