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初中语文课堂文学鉴赏教学与写作技巧提升的关联性研究论文

摘要：本文旨在探讨初中语文课堂文学鉴赏教学与写作技巧提升之间的内在联系，通过分析文学鉴赏与写作技巧的相互促进关系，提出相应的教学策略，以期为提高初中生写作能力提供有效途径。

关键词：初中语文，文学鉴赏，写作技巧，关联性

一、概念阐述

（一）1.文学鉴赏的概念及其重要性

文学鉴赏，指的是读者通过对文学作品的理解、感悟和品味，从而领略作品的审美价值。在初中语文教学中，文学鉴赏能力是培养学生综合素质的重要环节。文学鉴赏不仅有助于提高学生的审美情趣，更能激发他们对文学创作的热情。通过文学鉴赏，学生可以学会如何运用语言、情感和思维去感知、理解和创造