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XX学校制止餐饮浪费自查报告范文

某某学校制止餐饮浪费自查报告1.概况勤俭节约向来是中华民族的传统美德，也是个人优良品德的重要内容。为进一步贯彻落实制止餐饮浪费的重要指示精神，我校把厉行节约、反对食品浪费工作列入学校德育工作重点，将“勤俭节约,反对食品浪费”主题教育作为学生养成教育重要内容，贯穿教育全过程，融入课堂教学、校园文化建设、思想品德教育。让师生深刻理解“厉行节约，反对食品浪费”是弘扬中华优秀传统文化、践行社会主义价值观的重要形式自查自纠整改报告。

我校严格按照《教育部关于在各级各类学校厉行节约反对食品浪费的实施意见》的文件精神，对食堂的浪费问题进行自纠自查，现将自查情况和整改措施汇报如下：?1.1学校供餐规模和供餐模式我校食堂占地108.6平方米，能同时为全校15名教师和200多名在校学生提供餐食。食堂由学校聘任人员规范操作。食堂有厨师3名，按照配餐中心配送的菜品为学生制作中餐，学生在售卖间窗口排队，安全取餐。

1.2学校餐饮浪费现状目前，我校在校生人数基本维持在240人左右，学校根据在校生人数配送原材料和蔬菜等，学校食堂会根据学生的人数提供餐食，经过长期的工作实践，厨师对学生的饮食规律和饭量基本明了于心，按照“按需配餐”、“多餐少取”、“适当控制”、“吃饱为止”等原则取饭，所以我校食堂的浪费情况很少出现，只有部分学生会出现因为无法估计自己的食量而吃不完的情况，大多数学生均能实现光盘。

1.3开展制止餐饮浪费工作情况1.3.1加强宣传，营造氛围。

利用学校电子屏宣传栏，黑板报等途径开展节约粮食教育宣传，通过在食堂张贴温馨提示语及图片，营造节约粮食的教育氛围，通过家长学校，家长会、致家长的一封信的形式，引导家长带头规范自己的行为，养成良好的用餐习惯，带动督促影响身边人树立浪费可耻节约为荣的观念。

1.3.2开展各类校园活动。

精心设计活动形式，围绕勤俭节约开展主题班会，主题党日等日常性活动，利用世界粮食日，全国爱粮节粮宣传周开展专题教育，加强粮食安全宣传，把勤俭节约作为文明校园创建的重要内容。

1.3.3加大社会实践劳动。

每月至少安排一次校内劳动，通过实践让学生体验到劳动的艰辛和了解粮食的来之不易，真正形成尊重劳动，爱惜粮食的思想意识。

1.4本次自查工作的组织和实施我校高度重视制止餐饮浪费工作，建立职责清晰、任务具体的组织体系，形成了学校校长总负责，分管校领导具体负责，职能部门领导，有关专职人员为骨干的工作力量，建立后勤、政教等多部门共同参与的协同联动工作机制。党员领导干部教师要以身作则，率先垂范践行勤俭节约。

组长：某某某副组长：某某某成员：某某某某某某（总务）某某某（教务）各班主任2.存在问题及原因分析.1组织领导对坚决制止餐饮浪费行为的重要指示精神学习领会不够透彻，特别是没有充分认识考虑到学生的理解力和执行能力，使得学生不能把指示精神吃透，内化为自己行动的准则。

2.2餐饮供给因为食堂工作人员是学校自聘人员，学校食堂的从业人员更换频率较快，培训和管理方面存在一定困难。餐饮搭配方面，菜品比较单一，因为农村学校规模不大，消费水平不高，每日中餐，一荤三素，每餐米饭加上菜不足九元，既要考虑成本，又要尽可能做到营养搭配。

2.3宣传教育在宣传教育的过程中学生都表示自己要节约食物的好孩子，但在实践过程中，部分学生对节约食品的认识还不够透彻，存在“多拿多占”浪费丢弃的的现象。这主要是对学生的宣传教育不够透彻，特别是部分调皮学生，对自己行为的控制不够好，节约的理解不够深刻。

2.4制度体系在实际工作中，因为考虑到初中生的年龄段特性，对相关制度规则执行不够严格，得过且过，让学生认识不到餐饮浪费的错误性。同时，没有形成严格的监督机制和奖惩机制，原因在于学校没有形成值班教师、班主任、德育等多部门协调管理的消除餐饮浪费的网络，对学生光盘或者浪费的行为的监督和惩奖不够及时有效。

三..相关改进措施3.1继续深入学习坚决制止餐饮浪费的指示精神。

3.2餐饮供给方面注重收集师生对学校食堂食品的建议，积极与食堂承包方以及食堂工作人员沟通，特别是加强对学校食堂从业人员的培训，确保在有限的条件下，尽可能为师生提供，营养搭配合理的餐食。同时值班教师及时向食堂工作人员学生人数，尽量做到按需配给。

3.3宣传教育在宣传教育上，在黑板报、宣传栏上要用多用形象生动的图片，让学生更容易理解。同时要把食品节约纳入学校晨会内容和班级会议，要做到时时提，天天讲。

4.关于加强长效机制建设的建议将节约粮食，杜绝浪费纳入学校班级考核，学生评比的体系中。将禁止餐饮浪费教育纳入学生晨会和班会，多讲多评。形成德育、后勤等部门联合，工作小组监督，各班班主任、科任老师个别教育指导的监管教育体系。让学生逐渐形成节约粮食的好习惯，随着认识的不断深入，将节约粮食内化为自己的行为准则