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高中物理教学中学生科学实验技能的培养研究论文

摘要：本文以高中物理教学为背景，探讨了学生在科学实验技能培养中的关键要素。通过深入分析，提出了两个核心概念，并详细阐述了每个概念下的三个具体内容。旨在为高中物理教师提供培养学生科学实验技能的有效方法和途径。

关键词：高中物理教学；科学实验技能；培养研究

一、概念阐述

（一）科学实验技能的内涵

1.实验操作能力

科学实验技能的核心在于学生的实验操作能力。这种能力不仅包括对实验仪器设备的熟练使用，还包括对实验步骤的准确把握。在高中物理教学中，教师应注重培养学生对实验仪器的认知，使其能够熟练操作，如使用游标卡尺、天平、电流表等。此外，学生还需掌握实验的