色谱分析实验教学革新与创新人才培养.pdfVIP

2025年7月Vol.43No.7

July2025ChineseJournalofChromatography823~829

教学研究DOI：10.3724/SP.J.1123.2024.12019

色谱分析实验教学革新与创新人才培养

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黄军，吕占霞，高珍，李美仙，周颖琳

（北京大学化学与分子工程学院，北京100871）

摘要：色谱类实验是仪器分析实验的重要组成部分。为了适应新形势下培养具有科学思维创新人才的需求，自

2017年起，北京大学化学与分子工程学院开设的仪器分析实验课程以色谱类实验教学为改革试点，通过加强实验

内容设计，注重实际样品分析，提高学生参与度，增强学生自由探索度，强化学生分工合作并采用虚实结合的教学

形式等一系列精心设计的改革举措，有效激发了学生学习的主观能动性，提升了学生对仪器分析原理和仪器结构

功能的理解，培养了学生分析问题和解决问题的综合能力，强化了学生的科学思维和科学素养，有力促进了培养创

新人才这一核心目标的实现。

关键词：色谱类实验；教学革新；科学思维；自由探索；创新人才培养

中图分类号：O658文献标识码：A

Innovationofchromatographicanalysisexperimentteaching

andcultivationofinnovativetalents

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HUANGJun，LYUZhanxia，GAOZhen，LIMeixian，ZHOUYinglin

（CollegeofChemistryMolecularEngineering，PekingUniversity，Beijing100871，China）

Abstract：ChromatographyexperimentsformanimportantcomponentofanInstrumentalAnalysis

LaboratoryCourse.Inordertomeetthedemandsofcultivatinginnovativetalentswithscientific

thinkingskillsfortheevolvingeducationalobjectives，theInstrumentalAnalysisLaboratoryCourse

intheCollegeofChemistryandMolecularEngineeringatPekingUniversityhasbeenreformedsince

2017，withafocusonchromatographyexperimentteachingasapilo