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乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
2025年英语教研组工作总结范文
新的英语课程标准对英语学科的进展提出了崭新的要求,这需要
我们深入研习理论,更新教育理念和知识架构,提升个人的综合能
力,以适应时代发展的需求。在教学实践中,我们倡导每位教师致力
于“三创新”——创新课堂设计,坚持以学生的发展为中心;创新教
学方法,推动教学活动从“教”向“学”的转变,切实提升每一分钟
的教学效果;创新教学手段,运用现代教育技术革新英语教学。
一、强化教学专业能力提升教师素养
1.持续学习,提高业务能力英语组全体教师致力于阅读相关英
语教育书籍,提升专业能力。同时,我们组织了一次教学经验分享
会,教师们毫无保留地交流了他们的成功教学经验,吸取长处,提升
了教师的教育教学水平。
2.规范备课,结合集体与个人备课备课是确保优质教学的关
键。备课时,我们会明确每个单元的教学重点、难点、疑点,基本习
题和推荐的教学方法。我们鼓励教师制作课件,利用多媒体辅助教
学,充分利用所有优质资源,实现教学资源共享。
二、积极进取,无私奉献教师们有的身兼多科教学,有的工作负
担繁重,但都能任劳任怨,始终以学校大局为重。全体教师克服困
难,积极进取,展现出无私奉献的精神,高效优质地完成了学校赋予
的各项任务。英语组全体教师相互鼓励,紧密合作,充分体现了团结
协作、共同进步的团队精神。
三、举办课外活动,激发学生学习热情课外活动是重要的教学辅
助方式,有助于拓宽知识视野。我们有计划、有组织地开展各种适合
第1页共9页
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
学生语言水平和年龄特点的课外活动,激发学生的学习热情,培养兴
趣。我们开设的交际英语校本课程受到了学生和家长的广泛欢迎。
四、执行教学常规检查,确保教学质量本学期,我们对教师教案
和学生作业的批改情况进行了多次检查,及时提供反馈,以确保教学
质量。
总结,本学期,英语组教师始终致力于提升自我素质,以高标准
严格要求自己,教育教学工作取得了显著的成效。然而,我们清楚地
认识到,我们的工作中还有许多需要改进和提升的地方。在未来的日
子里,我们决心再接再厉,全力以赴,为提升学校英语教学的各方面
水平而努力。
2024年英语教研组工作总结范文(二)
一、教师专业发展要求
为确保英语教师队伍的专业素养与教学能力的提升,科组特制定
以下规定:每位英语教师需至少参与专业业务案例学习____篇(次),
并详尽记录学习内容、心得体会及所获成果。学校将实施定期检查制
度,以审阅学习记录本,确保教师学习的深入与有效性,不断为教学
注入新的活力与知识。此外,还将定期检查教师的教学准备及学生作
业等教学常规情况,以维护教学质量。
二、教学研究与教师成长
提高教学质量始终是教育的核心目标。为实现此目标,教师需以
教学质量为中心,学校则需全心全意服务于学生。具体措施如下:
1.深入贯彻新课标精神,运用先进教育教学理念指导教学实践。
持续开展《课标(____年版)》的学习活动,摒弃落后的教学观念与方
第2页共9页
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
法。教师需深入研究本年级教材教法,并拓展至整个小学阶段的教材
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