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高考语文三轮古诗词阅读专题复习柳宗元专练

柳宗元专练阅读下面这首唐诗，完成15-16题。

红蕉①柳宗元晚英值穷节，绿润含朱光。

以兹正阳色，窈窕凌清霜。

远物世所重，旅人心独伤。

回晖②眺林际，槭槭③无遗芳④。

15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A．诗的首联描写了红蕉的外表，着重突出其冬末开放、鲜润艳丽的特点。

B．颔联状写红蕉正午太阳般的颜色、窈窕可人的身姿及凌霜开放的品性。

C．颈联对比反衬，以“远物”为世所重，突出自己被贬永州的身世之感。

D．本诗借物以抒怀，寄寓深切，语言简淡高古，读来含蓄隽永，意味深长。

16．这首诗的尾联有怎样的含意？表达了怎样的感情？请简要分析。（6分）【答案】15．B16．第一问：尾联写诗人将目光转向夕照下的山林，一片落叶声中，看不到一朵鲜花。第二问：①远处的萧条景象和眼前“窈窕凌清霜”的红蕉形成鲜明的对比，突出了对红蕉无畏清寒的喜爱、赞美之情；?②群芳已经消失，红蕉也将凋谢，寄寓着对自己命运的深深的忧虑。（意思对即可）【分析】15．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。

B.“颔联状写红蕉正午太阳般的颜色”错误。正阳，指农历四月，正阳色指红蕉至秋冬仍保持春夏时的颜色，不是状写红蕉“正午太阳般的颜色”。

故选B。

16．本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。

解释“尾联有怎样的含意”，即对尾联进行诗意化描绘。

抒发的情感：整首诗重点描写了红蕉的娇艳，和它“窈窕凌清霜”的耐寒特点，尾联写林木萧条，正与红蕉形成鲜明对比，以突出红蕉的娇艳和无畏清霜的特点，以表达对红蕉的赞美。

6.阅读下面这两首诗，完成后面题目。（6分）溪?居??柳宗元??久为簪组①累，幸此南夷谪。闲依农圃邻，偶似山林客。

晓耕翻露草，夜榜响溪石。来往不逢人，长歌楚天碧。

【注】簪组：古代官吏的服饰。

（1）诗中描写了一种怎样的生活？请简要概括。（2分）?（2）清代诗人沈德潜评价这首诗的思想感情时说：“不怨而怨。”你如何理解？请简要分析。（4分）答案：?6.（1）诗中描写了自己的隐居生活，闲散、自然、安逸、宁静。（2分）（2）诗人在长期被仕途所累之后有了亲近自然、隐居田园的机会，于是在首联用一个“幸”字表达了自己的“庆幸”，故言“不怨”。（2分）但全诗表面上写溪居生活的闲适，字里行间隐含贬居时的抑郁之气。诗中“幸”是含着痛苦的笑；?“闲依”包含着投闲置散的无聊，“偶似”并不真有隐士的淡泊、闲适，“来往不逢人”可见生活的孤独。（2分）早梅柳宗元早梅发高树，迥映楚天碧。

朔风飘夜香，繁霜滋晓白。

欲为万里赠，杳杳山水隔。

寒英坐销落，何用慰远客？【注】柳宗元二十六岁入仕，一生二十一年的仕宦生涯竟有十四年遭贬谪流放。此诗写于他参加王叔文改革失败后被贬于永州时期。

(1)这首诗刻画了怎样的早梅形象？答：______________________________________________________(2)请简要分析这首诗抒发的情感。

答：_______________________________________________________答案(1)一个“发”字，写出早梅昂首怒放生机盎然的形象；?高树、楚天，映衬了她的雅洁不凡；?朔风、繁霜的恶劣环境表现梅花不同凡花的风骨、不屈的品格。(答对两点即可)(2)既有对亲友的思念之情，也有对自身遭遇的不平之情，以及借梅花的销落而表达的理想不能实现的痛苦之情