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初中生物教学：校园植物与校园文化融合的生物教育案例研究论文

摘要：本文以初中生物教学为背景，探讨校园植物与校园文化融合的生物教育案例，旨在提高学生对生物学的兴趣，增强环保意识，以及培养校园文化认同感。本文通过分析校园植物在生物教育中的价值，以及校园文化与生物教育的内在联系，提出了具有实践意义的生物教育策略。

关键词：初中生物教学；校园植物；校园文化；生物教育

一、引言

（一）校园植物在生物教育中的价值

1.丰富教学内容，提高学生的学习兴趣

在初中生物教学中，引入校园植物作为教学资源，可以丰富教学内容，使课堂更加生动有趣。校园植物种类繁多，形态各异，为学生提供了直观的观察对象。通过观察和探究校