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高中生物课堂中班级图书角对学生生物学素养的影响论文

**摘要**：本文探讨了高中生物课堂中班级图书角对学生生物学素养的影响。通过分析班级图书角在提升学生知识储备、培养科学探究能力及激发学习兴趣方面的作用，揭示了其在生物学教育中的重要价值。研究表明，班级图书角的有效利用能够显著提高学生的生物学素养，为高中生物教学提供新的思路和方法。

**关键词**：高中生物；班级图书角；生物学素养；知识储备；科学探究

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**一、问题的提出**

在当前高中生物教学中，如何有效提升学生的生物学素养是一个亟待解决的问题。班级图书角作为一种辅助教学资源，其在生物学教育中的作用尚未得到充分重视和深入研究。本文将从两