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小学语文：《家乡节日成语故事的教育实践与反思》论文

**摘要**：本文旨在探讨小学语文教学中通过家乡节日成语故事进行教育实践的可行性和效果，反思其在教学中的应用策略和存在的问题。通过对家乡节日成语故事的深入挖掘和教学实践，提升学生的语文素养和文化认同感。本文结合具体教学案例，分析了这一教学方法的优点和不足，提出了改进建议，以期为小学语文教学提供新的思路和方法。

**关键词**：小学语文；家乡节日；成语故事；教育实践；反思

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一、引言

在小学语文教学中，如何有效提升学生的语文素养和文化认同感，一直是教育工作者关注的焦点。家乡节日成语故事作为一种独特的教学资源，具有丰富的文化内涵和教育价值。