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2024-2025学年安徽省合肥市合肥高新技术产业开发区九年级上学期期末语文
试题
一、名句名篇默写
1.默写古诗文中的名句。
诗文之美,美在优美的诗句带给我们丰富的人生体味。高适的《别董大》“,”描
摹了边塞的苍茫之景;刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》“,”流露出诗人的愤懑
之气;范仲淹的《岳阳楼记》“,”触发了苍生的家国之情;苏轼的《水调歌头(明月
几时有)》“,”表现了词人的美好祝愿之心;辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词》“
,”抒发了志士的建功之志。
二、基础知识综合
2.请运用积累的知识,完成各题。
禀“A”
翟买办跪在轿前道:小的传,不在家里,请老爷龙驾到公馆里略坐一坐,小的再去传。扶
着轿子,过A屋后来。屋后横七竖八,几棱窄田埂,远远的一面大塘,塘边都栽满了榆树、桑树。塘边
那一望无际的几qǐnɡ田地,又有一座山,虽不甚大,却青cōnɡ树木堆满山上……远远的有个牧童,倒骑
“
水牯牛,从山嘴边转了过来。翟买办赶将上去,问道:秦小二汉,你看见你隔壁的王老大牵了牛在那
饮”“……
里水哩?小二道:王大叔么?他在二十里路外王家集亲家家吃酒去了翟买办如此这般禀了知
“”
县。知县变着脸道:既然如此,不必进公馆了!即回衙门去罢!
(1).禀道()几qǐnɡ()青cōnɡ()饮水()
(2).在封建科举考试中,正式的考试分为三个级别,依次分别是、、。
(3).以上文段选自《儒林外史》,选段中A是谁?请结合文段及整本书分析其形象特点。
三、综合性学习
3.综合性学习。
明光中学开展“君子自强不息”主题活动,请你参与。
(1).在“君子自强不息”演讲比赛中,主持人的开场白顺序被打乱。下列句子衔接最合适的一项是()
在这个充满活力与激情的时刻,最后,预祝本次演讲比赛圆满成功!祝愿各位选手都能
展现出自己最好的风采,用自强不息的精神,点亮自己,照亮他人!
①从勾践卧薪尝胆,终灭吴国,复兴越国的壮丽史诗。
②让我们携手并进,共同书写属于我们这个时代的自强不息篇章!
③自古以来,无数先辈用他们的实际行动诠释了自强不息的真谛。
④再到张海迪身残志坚,自学成才,成为作家和翻译家的感人故事,这些无一不展现出自强不息的精
神力量。
⑤到李时珍遍尝百草,历经艰辛,终成《本草纲目》的科学探索。
⑥我们齐聚一堂,共同参加这场关于“自强不息”的演讲比赛。
A.②①⑤④③⑥
B.②③①⑤④⑥
C.⑥①⑤④③②
D.⑥③①⑤④②
(2).请分别用一个四字词语概括下列古诗文中“自强不息”的内涵。
①业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。——韩愈《进学解》
②千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。——郑燮《竹石》
①②
(3).以下是班长写的活动心得,请你按要求修改。
【甲】通过这次活动,我明白了自强不息是我们中华民族的宝贵精神财富。【乙】作为中学生,
我们要像初升的太阳,充满活力,照亮前行的道路,我们要像破土的种子,顽强生长,迎接风雨的洗
礼。【丙】在生活中,我们要保持清醒
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