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本课时编写：池州市贵池区城关小学王园第三单元·长方形和正方形课时1认识长方形和正方形
在图中找一找你认识的图形导入
这些图形中，哪些是四边形？长方形正方形探究长方形、正方形的特征
长方形特征横向对折纵向对折将长方形纸片横向对折、纵向对折，我们发现长方形有两组边长度相等。探究
长方形里两条长的边是相对的，这两条边叫作一组对边；同样，两条短的边也是相对的，这两条边是另一组对边。长方形对边相等
将三角尺上的直角靠近长方形纸片的直角比一比长方形有四个角，并且都是直角。
长方形有四条边，并且对边相等。长方形有四个角，并且都是直角。长方形特征小结
探究正方形特征沿着正方形纸片的对角线对折，让四条边重合，你有什么发现？正方形四条边长度相等
将三角尺上的直角靠近正方形纸片的直角比一比正方形有四个角，并且都是直角。
正方形有四条边，并且长度相等。正方形有四个角，并且都是直角。正方形特征小结
相同点：长方形、正方形都有四条边，都有四个角，四个角都是直角。不同点：长方形四条边对边相等，正方形四条边长度都相等。长方形、正方形的异同
长边的长叫作长短边的长叫作宽长宽每条边的长叫作边长边长
练习1、你能用两副同样的三角尺，拼成一个长方形和一个正方形吗？
2、在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形，并量一量长方形的长、宽，正方形的边长。
长方形特征：长方形有四条边，并且对边相等。长方形有四个角，并且都是直角。正方形特征：正方形有四条边，并且长度都相等。正方形有四个角，并且都是直角。长方形长边的长叫作长，短边的长叫作宽；正方形每条边的长叫作边长。课堂总结
“想想做做”第1题、第3题、第4题。作业布置
本课时编写：池州市贵池区城关小学王园第三单元·长方形和正方形课时2认识周长江苏教育出版社三年级|上册
认识边线你知道数学书封面的一周有多长吗？将细绳从数学书封面边线的某一点出发，沿着封面边线走，又回到起点，这叫作封面一周边线。
测量周长数学书封面一周边线的长就是封面的周长。如何测量数学书封面的周长？
将绕封面一周边线的细绳拉直，用直尺量出边线长度即周长。周长即一周边线的长，先用直尺测量出封面每条边线的长，再将四条边线的长度相加，所得的长就是封面的周长。
计算下面各图形的周长（单位：厘米）练一练55733334355+5+7=17（厘米）周长为17厘米3+3+3+3=12（厘米）周长为12厘米3+4+5+6=18（厘米）周长为18厘米6
图形的周长是指围成图形一周边线的长。课堂总结
作业布置“想想做做”第4题、第5题。
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