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故事讲述在初中地理教学中的应用与效果评估论文

**摘要**：本文探讨了故事讲述在初中地理教学中的应用及其效果评估。通过分析故事讲述在激发学生兴趣、提升理解能力等方面的作用，结合具体教学案例，评估其在实际教学中的效果。研究表明，故事讲述不仅能有效提高学生的学习积极性，还能加深其对地理知识的理解和记忆，为初中地理教学提供了新的思路和方法。

**关键词**：故事讲述；初中地理；教学应用；效果评估

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**一、引言**

在初中地理教学中，如何激发学生的学习兴趣、提升其理解能力，一直是教育工作者关注的焦点。传统的教学方法往往侧重于知识的灌输，忽略了学生的情感体验和认知特点。而故事讲述作为一种生动、形