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孩子公务员政审父母谈话记录范文

谈话基本信息

谈话时间：[具体时间]

谈话地点：[详细地点]

谈话人：[姓名、单位及职务]

被谈话人（孩子父母）：[父亲姓名]、[母亲姓名]

谈话过程记录

开场介绍

谈话人：您好，[父亲姓名]、[母亲姓名]，我是[单位名称]负责此次公务员政审工作的[职务][姓名]。今天找二位谈话，主要是为了全面了解一下家庭情况以及孩子成长环境等方面的信息，这对于我们做好公务员政审工作非常重要。二位不用紧张，咱们就像拉家常一样，有什么就说什么。

父亲：好的，我们一定配合。

家庭基本情况询问

谈话人：首先，请二位简单介绍一下自己的基本情况，包括工作经历、政治面貌等。

父亲：我叫[父亲姓名]，今年[X]岁，政治面貌是群众。我之前在[原单位名称]工作，主要负责[具体工作内容]，后来因为单位改制下岗了，现在自己做点小生意，经营一家[店铺类型]店。

母亲：我叫[母亲姓名]，也是群众。我一直在[单位名称]工作，是一名普通的[职业名称]，主要负责[工作内容]，已经在那干了[工作时长]年了。

谈话人：那二位家庭关系怎么样，平时家庭氛围如何？

母亲：我们家庭关系很和睦，一家人互相尊重、互相理解。我和孩子他爸这么多年没红过几次脸，有什么事情都是商量着来。孩子从小在这样的环境里长大，也很懂事。

父亲：是啊，我们一直很注重家庭氛围的营造，希望孩子能在一个温馨的环境中成长。我们也经常教育他要尊老爱幼、诚实守信。

孩子成长教育情况

谈话人：能和我说说孩子成长过程中，你们比较注重培养他哪些方面的品质和能力吗？

父亲：我们比较注重培养他的独立能力和责任感。从小就鼓励他自己的事情自己做，像整理书包、洗衣服这些，他很小的时候就会自己做了。而且我们也会给他分配一些家务，让他知道自己是家庭的一份子，要承担相应的责任。

母亲：还有就是品德方面的教育，我们一直教育他要做一个正直、善良的人。在他小的时候，我们就给他讲一些道德故事，带他参加一些公益活动，让他懂得关爱他人、帮助他人。

谈话人：那在孩子的学习方面，你们是如何引导和支持他的？

母亲：在学习上，我们主要是给他创造一个良好的学习环境，让他能静下心来学习。我们会定期和他的老师沟通，了解他的学习情况，发现问题及时和他一起解决。虽然我们文化水平有限，不能在学习上给他太多具体的指导，但我们会鼓励他遇到困难不要轻易放弃。

父亲：对，我们还会给他买一些有益的书籍，培养他的阅读习惯。而且我们一直告诉他，学习是为了自己，不是为了别人，让他明白学习的重要性。

孩子性格特点及人际交往情况

谈话人：在你们眼中，孩子的性格特点是怎样的？

父亲：他性格比较开朗、乐观，很容易和别人相处。遇到事情也比较冷静，不会慌乱。而且他很有上进心，对自己要求比较高，总是希望能把事情做得更好。

母亲：他还很善良，很有同情心。看到别人有困难，总是会主动去帮忙。不过有时候可能会有点太为别人着想，自己受点委屈也不太会说出来。

谈话人：那他在人际交往方面表现如何？

母亲：他朋友挺多的，和同学、朋友的关系都很好。他很懂得尊重别人，也很会倾听别人的意见。在学校的时候，经常会组织一些活动，和同学们一起参与，大家都很喜欢他。

父亲：他也很有礼貌，见到长辈都会主动打招呼。而且他还很注重团队合作，在集体活动中总是能发挥自己的作用，和大家一起把事情做好。

家庭重大事件及对孩子的影响

谈话人：家庭中有没有发生过一些重大事件，对孩子产生过比较大的影响？

母亲：有一次，孩子的爷爷生病住院了，病情比较严重。那段时间，孩子经常去医院看望爷爷，还主动帮我们分担一些照顾爷爷的任务。这件事让他一下子长大了很多，懂得了生命的脆弱和亲情的珍贵。

父亲：还有就是我下岗的那次，当时家里经济上有点困难。孩子知道后，主动提出要节省开支，还利用假期去做兼职，帮家里减轻负担。从那以后，他变得更加懂事、更加独立了。

孩子价值观及政治思想情况

谈话人：平时孩子和你们交流过他的价值观和政治思想方面的想法吗？

母亲：他经常会和我们聊一些社会热点问题，表达他自己的看法。他很关心国家大事，也很认同我们国家的发展道路和政策。他觉得作为一个年轻人，应该为国家的发展贡献自己的一份力量。

父亲：他还说过，要做一个有社会责任感的人，要为人民服务。他很敬佩那些为国家和人民做出贡献的人，希望自己以后也能成为那样的人。

对孩子报考公务员的看法

谈话人：那二位对孩子报考公务员这件事是怎么看的？

父亲：我们很支持他。我们觉得公务员是一份很有意义的工作，可以为人民服务，为社会做贡献。而且我们相信他有能力胜任这份工作，我们希望他能在这个岗位上实现自己的价值。

母亲：对，我们也希望他能有一个稳定的工作，能为自己的未来打下一个好的基础。而且我们相信他能遵守公务员的纪律和要求，做一个清正廉洁、为人民服务的好干部。

家庭