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小学美术：基于SEIR模型的小学生美术作品传播效果与审美教育研究论文

摘要：本文以SEIR模型为理论基础，探讨小学生美术作品的传播效果及其对审美教育的影响。通过分析小学生美术作品的传播过程，旨在为提升美术教育质量、培养学生的审美素养提供有效途径。

关键词：小学美术；SEIR模型；传播效果；审美教育

一、引言

（一）1.研究背景

随着素质教育的深入推进，美术教育在我国基础教育领域越来越受到重视。小学生美术作品的传播，不仅关系到学生的审美素养，还关系到美术教育的质量和效果。然而，目前关于小学生美术作品传播效果的研究尚不充分，特别是在审美教育方面的探讨更是鲜有涉及。

2.SEIR模型的应用

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