三年级上数学课件-两三位数乘一位数的笔算(连续进位)1_苏教版(2014秋).pptVIP

三年级上数学课件-两三位数乘一位数的笔算(连续进位)1_苏教版(2014秋).ppt

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两三位数乘一位数的笔算(连续进位)

复习巩固

5×9+3=7×8-6=

37329

×2×3

48

45

+3

50

56

﹣6

4

1

7

7

2

8

9

你能帮他解答吗?

应用题解题步骤:

1.读清题意;(要仔细阅读,找到数量关系)

2.列式计算(先列出横式,再根据横式列竖式计算。)

3.横式计算结果后要写单位。

4.最后要写答,答题不要太简略。

你能帮他解答吗?

48×4=____()

48

×4

答:野鸭有_______只。

192

192

2

9

1

3

6

1

接下去该怎样算?

试一试

272

×4

积的百位、千位上各

是几?

分别是怎样得到的?

8

8

2

8

0

1

想想做做

1.622.178

×9×3

3.364.584

×9×3

8

1

54

55

4

2

1

2

3

5

4

5

27

32

2

1

4

2

5

15

17

(×)

正确:

6

总结:两位数乘一位数(连续进位)的笔算乘法,计算时要注意从个位乘起,哪一位上的积满几十,就向前一位进几。不要忘记加上进位数。积的位置不要写错。

分析:按照乘法的笔算方法,从个位乘起,9乘个位上的7得63,满六十向十位进6,而这道题却把6直接写在了积的十位上。9和4相乘后没有加上个位的进位,积的位置也写错了。

3

2

4

(X)

没有加进上来的数

2

只注意第一次进位,

忘记加上第二次进位

的数

正确:

总结:三位数乘一位数(连续进位)的笔算乘法,计算时要注意从个位乘起,哪一位上的积满几十,就向前一位进几。无论乘到哪一位都不要忘记加上进位数。

2

2

6

1

1

2

9

0

1

1

2

8

1

实际应用你行吗

分析:要知道上午来参观的学生多还是下午来参观的学生多,就需要算出上午有多少学生来参观,然后再比较就可以了。

上午来参观的学生数:3×69=___(人)

69

×3

7

2

18

20

207

下午来参观的人数多:207﹤213

答:下午来参观的学生多。

本课小结:

通过这节课,你学到了什么?

相同数位对齐,从个位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几,不要忘记加上进位数。

多位数乘一位数(连续进位)的笔算方法:

知识巧记

多位数乘一位数,相同数位要对齐

连续进位要仔细,个位乘起要铭记

每乘一位满几十,要向前位来进几

不忘进位最关键,这样才能少错题

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